大学生法制观念问卷调查报告.docVIP

“大学教育对大学生法制观念的影响”调查报告 引言 随着“依法治国”方略的深入贯彻，全民的法制观念和法制意识需要不断提高，树立全民学法，知法，守法的法治目标。大学生是国家和民族的未来，是社会主义事业的建设者和接班人，更是未来法治社会的参与者与建设者。 1.大学生既要具备良好的思想素质和个人修养，也应具备相应的法律素质，树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。只有认真领会社会主义法律精神，树立社会主义法制观念，增强维权意识，加强法律修养，才能在社会主义法制国家与和谐社会建设中，做一个知法懂法守法的合格公民。 2．树立社会主义法制观念，关系依法治国基本方略的实施，关系社会主义法治国家建设的历史进程。要树立社会主义法制观念、自由平等观念、公平正义观念、权利义务观念等基本观念，养成自觉遵纪守法、增强法律意识。?法律面前人人平等，尽管不同时代和不同社会的人们对公平正义的理解不同，但追求公平正义一直被认为是法律的主要价值目标。在过去的阶级社会，由于法律是统治阶级意志的体现，法律最终只能维护和实现占统治地位的剥削阶级的公平正义观，而不可能实现真正的社会公平正义。只有在社会主义国家，由于法律是最广大人民意志的体现，法律才有可能真正体现最广大人民的根本利益，实现全社会的公平正义。大学生应在正确理解法律公正（公平正义）的内涵和要求的基础上，树立起正确的法律公正观念。? 大学生法制观念的形成，关系着我国依法治国的前景，对我国社会主义建设发挥着举足轻重的作用。而大学教育作为公民受教育的一个十分重要的阶段，对于法制观念的培养和形成究竟具有什么作用和影响呢？大学阶段的诸多因素在其中又扮演着什么样的角色？通过问卷调查，我们试图了解大学教育对松江大学城在校大学生的法制观念的影响，进而提出可行性建议。 问卷共分为13个小题，包括基本个人信息，法律意识和法律知识，大学教育的影响等三个方面的问题。通过调查，数据统计，分析结果，得出了相关的结论和意见（仅为调查者意见）。在此非常感谢老师的指导和参与调查同学的配合。 调查对象：上海松江大学城各校大学生 调查方法：问卷调查法 开始时间：2014-10-15 结束时间：2014-10-28 样本总数：130 份 原始数据来源：/report/3893420.aspx?qc= 数据统计： 第1题您的年级[单选题] 第2题您所在大学的类型[单选题] 第3题您的专业所属学科[单选题] 第4题您更倾向于以下哪种治国理念[单选题] 第5题假设您在不知情的情况下购买到假冒伪劣产品（价值200元左右），您更倾向于用何种手段解决问题[单选题] 第6题您如何看待“小偷被抓后被绑于小区门口”的现象[单选题] 小计 比例 A.起到警示作用，可以有效杜绝盗窃 6 4.62% B.抓到小偷后应该及时交给公安机关处理 124 95.38% 本题有效填写人次 130 第7题某案件嫌犯已经确定，但缺乏足够证据，您认同以下何种做法[单选题] 第8题《法律基础》课程对于您的法制观念的影响程度[单选题] 小计 比例 A.影响很大 17 13.08% B.影响一般 62 47.69% C.有点影响 37 28.46% D.没有影响 14 10.77% 本题有效填写人次 130 第9题您在大学期间课外获取法律知识的主要途径[单选题] 第10题您认为大学期间以下哪类人对你的法制观念影响最大[单选题] 第11题您大学期间是否选修过或者有意向选修法律类选修课[单选题] 小计 比例 A.是 85 65.38% B.否 45 34.62% 本题有效填写人次 130 第12题（法学专业跳过此题）您认为大学期间接受的普法教育是否足够[单选题] 小计 比例 A.是 23 17.69% B.否 81 62.31% (空) 26 20% 本题有效填写人次 130 小偷被抓后被绑于小区门口的现象起到警示作用，可以有效杜绝盗窃抓到小偷后应该及时交给公安机关处理某案件嫌犯已经确定，但缺乏足够证据通过偷拍偷录等手段取证无罪释放 第6、7题则是为调查大学生法律知识而设计的。两题有所区别，第六题中所涉及的法律知识比较基础，而第七题所针对的问题则具有一定的专业性，在第六题的调查数据中体现出95%的人认为小偷应移交公安，说明大学生几乎都具有基本的法律知识，然而在第七题的数据中，选择无罪释放的只有38.5%，则体现出，大多数大学生在面对具有一定专业性的法律知识的问题时，缺乏判断力，说明对法律基础知识有一定的了解，但掌握得不全不牢，理解不深。 3.大学教育对法制观念影响因素分析 第8题到第10题是为研究大学教育对大学生法制