不等式问题(教师).docVIP

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不等式问题(教师)

例1 已知函数,求证:当时,恒有 (构造辅助函数不等式的证明为利用导数研究函数的最值,从而证不等式,,若当时,恒成立,求实数的取值范围.(在恒成立,即在恒成立在上的最大值小于或等于零) 例3.证明:对任意的正整数n,不等式 都成立.本题是与自然数相关命题,很多学生习惯性思考数学归纳法的应用,但是从所证结构出发,只需令,则问题转化为:当时,恒有成立,现构造函数”型不等式,适合分别构建函数处理。 例4.已知函数,,若对任意,都有,求的范围.(∵对任意,都有成立,,,令得或;得. 在为增函数,在为减函数. ,.) 例5.设在处的切线与轴平行.(I)求的单调性:(II)证明:对恒成立。 解:(I) 故,于是 故当时,,当时,从而在(-∞,-2),(1,+∞)单调减少,在(-2,1)单调增加. (II)由(I)知[0,1]单调增加,故[0,l]的最大值为,从而对任意有时,,从而。 例6.已知函数(I)讨论函数(II)设, 例7.设a≥0,f (x)=x-1-ln2 x+2a ln x(x0). (Ⅰ)令F(x)=xf'(x),讨论F(x)在(0.+∞)内的单调性并求极值; (Ⅱ)求证:当x1时,恒有xln2x-2a ln x+1. (Ⅰ)解:根据求导法则有, 故,于是, 列表如下: 故知在内是减函数,在内是增函数,所以,在处取得极小值. (Ⅱ)证明:由知,的极小值.于是由上表知,对一切,恒有.从而当时,恒有,故在内单调增加.所以当时,,即.(利用单调性证明不等式)故当时,恒有. 例8.已知函数,, (1)证明:当时,恒有 (2)当时,不等式恒成立,求实数k的取值范围; (1)设,则= , 当时,,所以函数在(0,单调递增,又在处连续,所以即,所以。 (2)设,则在(0,恒大于0,, , 的根为0和即在区间(0,上,的根为0和若,则在单调递减,且,与在(0, 恒大于0矛盾;若,在(0,单调递增,且,满足题设条件,所以,所以,求函数的单调区间. 解当时. (i)当时,对所有,有.即,此时在内单调递增.(ii)当时,对,有,即,此时在(0,1)内单调递增,又知函数在x=1处连续,因此,函数在(0,+)内单调递增(iii)当时,令,即.解得.因此,函数在区间内单调递增,在区间内也单调递增.令,解得. 因此,函数在区间内单调递减. 例10.设函数在处取得极值,且曲线在点处的切线垂直于直线.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)若函数,讨论的单调性. (3)方程有两个不相等实根 w.w.w.k.s.5.当函数当时,故上为减函数 时,故上为增函数 分离常数:例11已知函数.(Ⅰ)求的最小值;(Ⅱ)若对所有都有,求实数的取值范围.学 解:的定义域为, 的导数. 令,解得;令,解得.从而在单调递减,在单调递增.所以,当时,取得最小值. 学科网(Ⅱ)解法一:令,则, 学科网① 若,当时,,学科网故在上为增函数,所以,时,,即.学科网② 若,方程的根为 ,此时,若,则,故在该区间为减函数.所以时,,即,与题设相矛盾. 综上,满足条件的的取值范围是在上恒成立,即不等式对于恒成立 . 令, 则. 当时,因为, 故是上的增函数, 所以 的最小值是,所以的取值范围是(Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)求函数在上的最小值;(Ⅲ)对一切的,恒成立,求实数的取值范围. Ⅰ) Ⅰ) (Ⅱ)(ⅰ)0tt+2,t无解;(ⅱ)0tt+2,即0t时,;(ⅲ),即时,, (Ⅲ)由题意:在上恒成立即可得)设,则令,得(舍)当时,;当时, 当时,取得最大值, =-2 例13已知函数,,设. (Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)若以函数图像上任意一点为切点的切线的斜率恒成立,求实数的最小值 解,∵,由,∴在上单调递增。 由,∴在上单调递减。∴的单调递减区间为,单调递增区间为(II),恒成立当时,取得最大值。∴,∴ 设函数在及时取得极值.(Ⅰ)求a、b的值;(Ⅱ)若对于任意的,都有成立,求c的取值范围. 则当时,的最大值为.因为对于任意的,有恒成立,所以 ,解得 或,因此的取值范围为. 设函数,其中;(Ⅰ)若,求在的最小值;(Ⅱ)如果在定义域内既有极大值又有极小值,求实数的取值范围;(Ⅲ)是否存在最小的正整数,使得当时,不等式恒成立.解:(Ⅰ)由题意知,的定义域为,时,由,得(舍去),当时,,当时,,所以当时,单调递减;当时,单调递增,所以(Ⅱ)由题意在有两个不等实根,即在有两个不等实根,设,则,解之得;(Ⅲ)当b=-1时,函数,令函数则,所以函数在上单调递增,又时,恒有即恒成立.取,则有恒成立.显然,存在最小的正整数N=1,使得当时,不等式恒成立. 的图象按向量平移得到函数的图象。 (1)若证明:。(2)若不等式对于及恒成立,求实

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