聆听生命的交响.pdfVIP

陈萍萍 每一位老师的一生，都是一 因而看不到学生成长的快乐，体 组歌 ，这组歌的旋律是慷慨激 昂 会不到相伴的温馨，玩味不出创 好大一棵树 还是哀怨低回，精彩与否全取决 造的乐趣 ，品读不出孩子跟神 中 在二十三 岁的时候 ，我就 于我们 自己的精神状态。在这生 对你的渴望 、幢憬 ，感受不到 因为出色的教学能力参JJu了伞省 命的乐章 中，我们需用心聆听这 孩子因你而幸福的默默温情。那 的优质课比赛 ，取得 了优异 的成 春的交响。 么，对你来说，教育是残酷的、 绩。那时一位评委对参会的老师 无趣的、沉闷的、繁琐的…… 说 ： “当我二十三岁的时候 ，我 把根留住 学生换牙了，要拿来我看， 还不知道优质课该怎么上 ，但 2009年，我在酒泉聆听了特 和我讨论是扔到房顶还是藏到门 是 ，陈老师小小年纪就能站在这 级教师贾志敏老师的语文课 。老 背后 ；孩子从六十几分考到 了 个舞台一并且成为佼佼者 ，止我 人家七十多岁高龄，拿了一支粉 九十几分 ，甚至从不想上学到 们深刻地认 识到 ，真是后生可 笔 ，就着一块黑板，上了一节原 自己嚷着要上学 ；孩子说假期 畏 !” 生态的语文课。听完课 ，有一种 太长，都见不上陈老师了；孩子 于是 ，我含笑了。我沉浸在 想哭的冲动。他知道我们西北很 自己带着围裙，主动帮妈妈炸油 自己的小世界里 ，陶醉着 、欣喜 多山区的教学没施还很落后。于 果了，说一定要送给陈老师…… 着 、自满着。我对 同事们保姆式 是 ，就上了这样一节干干净净 的 每每此时．我就乐了。和他们把 的教育方式不屑一顾 。我觉得教 浯文课 ，仿佛在新课改万马奔腾 牙包好，用尽力气扔到房上；轻 育应该洒脱一点，应该让孩子们 的喧嚣热闹中，被马蹄飞溅起的 轻地问一句早到的孩子：早餐吃 享受 自由自在的童年 。而学生因 那一朵红花 ，却最是 “万绿丛中 了吗?给发我短信的孩子一一回 为非常喜欢上我的课 ，在情感上 一 点红”。浯文 ，就还原它 “听 复 ；孩子做的油果子当面尝一 对我有很强的依赖 ，我i兑活的语 说读写书”的本色 。老人家那么 尝……我们一起笑了! 气 、声音、动作 、神态，我做事 多篇课文倒背如流 ，让我们年轻 作为老师 ，孩子是我们 的 的方式，他们都争相效仿。学生 小辈倍感汗颜 。承办单位条件简 根，爱是我们的动力。我们有那 沾染了我的浮躁随意之气 ，在公 陋，西北地区天气寒冷。他图什 么多的机会可以在这一亩三分地 开课中有很强的表现欲 ，甚至做 么?他还有什么名利没有得到 上思考 、创新 、尝试 ，那不是一 出很多出乎意料的举动。可是 ， 吗?他是为爱，为了责任。 般人所能体验到的自由与幸福。 一 到正式考试或常规管理 中，他 如果你在羡慕别人的头上光 薛瑞萍老师说 ： “给我一个班 ， 们就龙头猪肚 ，有相 当一部分学 环闪烁 ．而你还是个无名小卒 ； 我就心满意足 !”我们每个人都 生在跟着走过场、看大戏 ，无法 如果你在羡慕别人～一场报告千儿 有一个班，如果你不能静下心来 找到 自己应有的位置 。这是 自负 八百，津贴不菲，而你的钱包还 爱你的学生，那么，明明处在幸 和恃才傲物付出的代价 。 干净的像个体面的寡妇。那么， 福中，你看到的也都只会是别人 一 一 个人在黑暗中寻找光明， 教育这个行业 ，不适合你 !你也 的风景。培育他，爱护他，就是 当有一丝希望的