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我们文化、经济权利

陡沟中心学校九年级政治复习导学案 课题:我们的文化、经济权利 考点梳理??考点梳理? 一、对应考点 1.知道公民有受教育的权利和义务,学会运用法律维护自己受教育的权利,自觉履行受教育的义务。 2.知道法律保护公民的财产,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,学会运用法律维护自己的经济权利。 3.知道法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 二、知识网络图 ??????????????????????? 知识助我成长???????? 教育为人的幸福生活祭奠 ??? 终身收益的权利?????????????????????????? 我们享有受教育权利 ??????????????????????? 珍惜学习机会???????? 维护受教育权利[ 我?????????????????????????????????????????? 履行受教育义务 们?????????????????????????????????????????? 合法财产及其所有权 的????????????????????? 财产属于谁?????????? 法律保护合法财产的所有权 文?????????????????????????????????????????? 当财产所有权受到侵害时 化?? 拥有财产??????????????????????????????? 我们享有财产继承权 、?? 的权利??????????? 财产留给谁??????????? 继承权的实现方式 经??????????????????????????????????????????? 当继承权发生争议的时候 权?????????????????????????????????????????? 依法保护智力成果权 利????????????????????? 我们享有“上帝”???? 我们都是消费者 ?????? 消费者的????????? 的权利????????????? 消费者享有的权利 ???????? 权益?????????? 维护消费者????????? 练就一双“慧眼” ?????????????????????????? 权益???????????? 维护权益的途径 三、常见考点问答 1.我们受教育的权利 (1)义务教育的特征:强制性,即由国家强制力保证其推行和实施凡不履行的都要受到法律的制裁。普遍性(统一性),即所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育。免费性(公益性),即在义务教育阶段,对学生免收学费。 (2)受教育既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。 在当代,只有接受教育,掌握知识,才能获得良好的就业机会,为社会创造更多财富,才能丰富和完善自己,享受现代文明,因此,从公民自身的发展和对国家的要求来讲,受教育是我国公民的一项基本权利。实现现代化,科技是关键,基础在教育;教育是促进社会进步、经济繁荣的物质力量,是国家发展的先决条件。 因此,从国家发展和对公民的要求来讲,受教育又是公民的一项基本义务。 (3)维护受教育权的法律及方式 我国保护受教育权的专门法律:中华人民共和国教育法、义务教育法。 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 (4)如何履行受教育的义务? ?作为义务教育阶段的学生:其一,认真履行按时入学的义务。其二,认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学 ;其三,认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。 在学习过程中要积极开展自主学习、合作学习、探究学习,养成良好的学习习惯,提高学习能力。 树立终身学习的观念。 2.公民的合法财产及其所有权 (1)只有公民的合法财产才属个人所有,才受法律保护。公民的个人财产包括公民的合法收入、房屋、储蓄、生 活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。 (2)财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。(3) 公民合法财产所有权受法律保护: 相关法律:中华人民共和国物权法、民法通则、刑法等。 保护公民合法财产的法律手段主要有两种:一是通过民事法律手段,这是最普遍的做法。二是通过刑事法律手段,这是最有力、最严厉的保护方法。 (4)公民维护自己合法财产所有权的法律手段: 可依法向人民法院提起民事诉讼,要求恢复原状、返还原物、赔偿损失等。 当公民的财产所有权受到国家行政机关及其工作人员在行使行政职权过程中的违法行为的侵害时,可向人民法院提起诉讼 ,要求依法撤销裁决,或予以行政赔偿。 3.公民的继承权 (1)遗产的定义及其应具备的条件 被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。应具备的条件:必须是公民死亡时遗留的财产;必须是公民个人所有

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