新型班组建设班校家模式.pptVIP

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本月课题 Office中excel的函数应用 课题描述 本节课程主要讲述数学函数、日期函数、Vlookup等基础函数的应用。 课题领悟 通过本次课程,对生产数据的统计、工具设备的时限控制带来极大的便利。 发布人 发布时间 张剑桥 2013.1.21 机务“班校家”模式的“校” 每月一课堂 我的金点子 对特殊工装进行色带标识。 创新理念 工具设备的种类繁多,在实际排故的应用中,容易混拿混放,造成工具管理混乱。通过色带标识的方法区分,使工具的清点、使用与管理更加简单直观。 成员跟帖 1.如果色带丢失,如何区分? 2.如果色带种类繁多,是否会造成管理混乱? 3.小型工具如何进行色带标识? 4.如因脏污造成色带无法认清,如何解决? 发布人 石敬涛 发布时间 2013.1.21 机务“班校家”模式的“校” 每季一创新 机务“班校家”模式的“校” 每年一进步 航材库由原来落后的台账、卡片管理方式,转变为如今先进的软件系统管理方式,解决了记录繁琐、容易错记漏记、库收件实收件控制困难等问题。 机务“班校家”模式的“家” 家有佳话 机务“班校家”模式的“家” “爸爸,您在工作中安安全全,就是我和妈妈最大的幸福”——家人寄语 集结号班组为了给组员营造和谐友爱、相互关怀、相互帮助的良好生活、工作氛围,开展了班组家庭为组员寄心语、送关怀的家有佳话活动。 刘迅,你今天主持的早会效果真是太好了,你的台风真是越来越棒了啊,为你高兴! “家”建设要求班组建立包容和谐的沟通交流。班组通过关爱树的方式,实现组员的相互关心、相互点评、相互激励,引导班组成员之间的正向沟通与交流 关爱树 机务“班校家”模式的“家” 机务“班校家”模式的“家” 班组大家谈 机务“班校家”模式的新型班组 在重点推进、初期建设的基础上,新型班组实现一线生产单位、一线生产人员全覆盖,每年90%以上班组检查达标班组,在此基础上培养和选出一批标杆班组和优秀班组长。 谢谢 机务工程部新型班组建设 WHY HOW WHAT 推进新型班组建设的必要性 新型班组建设实施纲要 机务“班校家”模式的新型班组 为什么要创新推进机务的新型班组建设 ? 不仅是因为公司《推进班组建设方案》的要求,更是因为: 价值需求 发展需求 管理需求 责任需求 员工 工作 “活”是干出来的 干活的人最了解“活” 员工是企业最终价值 的创作者,员工的聪 明才智是企业的宝贵 财富。在机务现有的 体制下,职能部门对 各分部,各分部对员 工承接能力不强,所 以必须强化班组建设, 便于深入发掘,充分 体现劳动者的价值。 为什么要推进机务新型班组建设? 价值需求—“群众是真英雄” 发展需求—“坚持终身学习” 校园学习 企业学习 老师 课堂 考试 交流 同学间的 单一的培训机构或职能部门 对 比 搭载学习平台 推进班组建设 学习对于个人来说进步之始,对于集体而言是发展之需。“坚持终身学习”,以班组建设来搭建学习平台,不仅将学习贯穿于工作始终,贯穿于生命始终,更重要的是将学习贯穿于每个人之中。 为什么要推进机务新型班组建设? 机务工程部人员 共计159人 机务四个分部以及 车辆本部人员 共计125人 管理? 生产 干活 单单只是生产、干活, 是不是放弃了很多员工 本身更多的主观能动性? 对于这80%基层一线员工 如此单一的管理,不能说 我们的基础管理是到位的。 管理需求—“一个都不放弃” 加强基础管理 推进班组建设 由于缺乏班组管理,管理体系偏上,管理很大程度上停留于管理者或并不能称之为多数的员工当中。 “一个也不放弃”,管理说到底是管人。以班组建设做到基层的基础管理,做好全员每个普通员工的有效管理。 为什么要推进机务新型班组建设? 大安全格局 安全,是头等大事 安全,是需要花大力气做的事 安全,更是大家的事 在“大安全格局”下建设新型班组,正是要通过班组的基层管理,让每个人都有对安全的一份责任田和责任心,责任分解、压力下移,加压更加油,做好安全保障工作,真正做到人人有专责、事事有人管、班班保安全。 责任需求—“大安全格局” 为什么要推进机务新型班组建设? 新型班组建设的背景 新型班组建设是机务工程部抓基础、练内功、谋发展、管长远的重要工作,为使机务班组建设有章可循、有据可依、有法可行,实现班组管理的制度化、规范化、长效化,在公司班组建设方案的指导下,在机场其他部门做法经验的基础上,结合机务工程部自身特点,制定本纲要。 新型班组建设指导思想 以十八大精神为指引,以一流机场建设为目标,紧扣持续安全、优质服务、科学管理三大主题,坚持以精益管理、

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