2011年中考热点作家必威体育精装版作品阅读训练之马国福.docVIP

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2011年中考热点作家必威体育精装版作品阅读训练之马国福

语文:2011年中考热点作家必威体育精装版作品阅读训练之马国福 阅读前言 马国福,男,1978年生于青海省乐都县,现居江苏海安。江苏省作协会员,《读者》杂志社签约作家、教育部“十一五”课题文学专家、中华版权保护中心签约作家、龙源期刊网专栏作家。迄今发表诗歌、散文近百万字。作品散见于《人民日报》、《星星诗刊》、《黄河文学》、《雨花》、《中国青年》、《散文选刊》、《演讲与口才》、《微型小说选刊》等报刊。出版有散文集《赢自己一把》、《成功彼岸的灯火》、《给心灵取暖》等。个人简介和散文被2006年2月28日CCTV-10“子午书简”栏目播出。作品以清新、隽永、励志、温情的卷首语、散文随笔见长,深受青少年欢迎,许多被选为中高考阅读文试题。 记忆深处·人和动物 梦境里的羊 马国福 羊群是田野里游走的云。从宿命的角度讲,羊是很苦命的生灵,为了吃饱肚子,每天不辞辛苦翻山越岭,甚至为了一簇并不怎么鲜美的青草,还要在人迹罕至的地方走出一条名叫“ ”的艰辛之路来。更有甚者,无辜的羊成为部分人功利和斗争的牺牲品,一辈子戴上了“”的帽子。人们为了生活,将羊的皮毛剥了,吃肉喝汤。肉吃光了,还要将皮毛织成衣服、饰品,换成钱,满足生活的某种愿望。 上初中的时候,我家里养过十只羊,对贪玩的我们来说,放羊是一件极其美好的事情。十只羊里面有一只年纪大了,身上的毛都脱了,总是走在羊群后面,吃别的羊吃剩的草。那时我们通常是三五成群,将羊赶进山里,然后在山口打牌、下棋,吹笛子。时间长了,我发现老羊从不远离我,就在离我不远的地方来回吃草,而其他的羊早已跑得不见踪影,莫不是它对我有特殊的感情? 麦子收割以后,我经常在麦地里捡拾一些洒落的麦穗,在回家的路上悄悄喂老羊。每当此时,老羊总是显得很温顺、安详,慢腾腾地咀嚼。吃完了便伸出舌头,舔舔我的手掌,这也许是它对我的报答吧。有时我就用镰刀割一些水沟边的青草放在地上,赶走那些年轻体壮的羊,给老羊开小灶。老羊吃一会儿,然后抬头看看我,“咩咩”叫上一两声,似乎在说“谢谢”。 我发现人和羊也一样有默契。回家的时候,其他的羊早早地跑在前头,而老羊却像个忠实的侍卫跟在我后面。同伴们发现了这种默契,他们说:你家的羊像你的弟兄一样,总跟着你。他们提议蒙上老羊的眼睛,让我藏起来,看看它会不会找我。我弯起腰藏进一个岩洞里。等我做好隐蔽工作后同伴撒开老羊,片刻,我听到老羊的叫声:咩、咩、咩,急促、不安,—声比一声长,一声比一声急。 我在岩洞里听见老羊跑来跑去的蹄声,忽远忽近。同伴喊我:出来吧,羊真的找你呢。我出来后,老羊一改往日拖拉的步伐,飞快地向我奔来,边奔跑,边喊叫:咩咩,咩咩,声音有点委屈,眼神里有一丝伤感。我动情地摸摸它的头,它伸出舌头,以为我会给它麦穗什么的,可我手里空空,但是它并没有一点失望的样子,仍然舔我的手掌,那种亲密、默契、细腻,如同旱地之上突然冒出的一股清泉,直透心灵。 老羊不但重感情,而且护主。记得有一次放羊时和伙伴们在田野里打牌,我和一个伙伴因为他偷牌的事吵了起来,吵着吵着,趁我不注意,他突然一用力将我推了个仰面朝天。还没等我起来,只听见他“哎哟”一声,我起身一看,是老羊正用并不锐利的角顶他。他向我求饶:快,快,叫住你家的羊,疼死我了,以后再也不和你打架了。老羊以胜利者的姿态站在他面前,警告他以后不要随便欺负我。 考上高中后,我到县城上学,已很少有机会放羊了。然而,每逢周末回家,趁父母亲不注意,我就会偷偷拿出一个馒头到羊圈里喂它。老羊已经很老了,谈不上瘦骨嶙峋,但每况愈下,毛脱得更厉害了,腿比以前更细了,细得能看见血管和筋。自从出生到成为母亲,老羊已为我家生了五只小羊,使我家的羊圈“人丁兴旺”,羊的总数达到十多只,从它们身上剪下来的羊毛可以给我们缴部分学费。它是我家名副其实的功臣。 后来,我的姊妹们相继有两人上大学,一年要缴纳一万多元的学费,家里的经济负担越来越沉重。记得大二的第一学期,我的学费还差六百多元。实在想不出办法了,父亲决定卖掉老羊和它生的一只羊。 _____________ 。 如今,我经常梦见那只老羊。它静静地站在我身旁,然后奋力绵长地叫上一声:咩—— (选自《青年文摘》2010年第6期) 真情表露 羊是人们熟悉的家畜之一,其饲养在我国已有五千余年的历史。羊全身是宝,其毛皮可制成多种毛织品和皮革制品。羊肉、羊血、羊骨、羊肝、羊奶、羊胆等等可用于多种疾病的治疗,具有较高的药用价值。不仅如此,羊还是富有感情的动物,它温顺善良,善解人意。本文饱含感情地抒写了与羊的一段情感历程,叙事清晰,情感真挚,抒写自然。再次向人们提出动物是人类的朋友,我们要与动物和睦相处的重大主题。 且读且思 1.请在第一段的横线上填写含“羊”的成语。 2.请用简要的文字概括表现羊和“我”亲密、默契的两件事。 3.读画线句,我们应该怎样理解老羊的行为

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