句子仿写练习(精选)教程.docVIP

PAGE  PAGE 9 句子仿写练习 一、仿写的要求 1.注意例句的修辞手法，像比喻、对偶、排比等。? 例如：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。??? 例句：人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。??? 真诚____，____；真诚____，_____。??? ［仿写错误］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。??? ［分析］ 运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。 上面的仿写第一句比喻不当；第二分句比喻成立，但比喻后的解释语与这个比喻不搭配。?? ［参考答案］真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。 ?2.注意不要脱离话题。? 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语。?话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。?例如: 仿照下面排比句的句式，以月亮和海鸥作开头，写两个句式相同的句子。 例句：?什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ?；海鸥说： ?；太阳说：燃烧的青春最辉煌。 ?[仿写错误]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。? [分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。? 上面的仿写“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。? [参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。 3.要保证句子结构相同 ?仿写句子比较重要的一点是形式上的约束，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。? 例如:仿照例句的格式，任写一种事物。 ?例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 ?[仿写错误]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ ?[分析] 首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是事物+否定+想象，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。上面的仿写首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。 ?[参考答案] 教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。 ?农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。 ?学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。 4、注意色调一致? 色调，即色彩和格调。仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。这是仿写的最高要求。? 例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。? 例句：如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。?如要没有理想，人生就像____，____?,______。? [仿写错误]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。? [分析]仿写的句子结构形式一致，并且也运用了比喻，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。（比喻不当造成的） 二、仿写的方法 1.从形似的角度联想。? 例：模仿例句，把句子写完整。?例句：O是一面镜子，让你认识自己；?O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；? 仿句：O是_______，_____。?O是______，______。? 分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮??再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：?O是一面战鼓，催强者奋勇前进；?O是一只车轮，使勇士滚滚向前。 2.从神似的角度联想? 根据下面这句话的格式，仿写三句话