2011高考数学4指数与指数函数总复习课件.pptVIP

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2011高考数学4指数与指数函数总复习课件

要点梳理 1.根式 (1)根式的概念 如果一个数的n次方等于a(n>1且n∈N*),那么这 个数叫做a的n次方根.也就是,若xn=a,则x叫做 ___________,其中n>1且n∈N*.式子 叫做_____, 这里n叫做_________,a叫做___________. ;(2)根式的性质 ①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的 n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号____ 表示. ②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为 相反数,这时,正数的正的n次方根用符号____表示, 负的n次方根用符号________表示.正负两个n次方根 可以合写为________(a>0). ③ =______. ;④当n为奇数时, =____; 当n为偶数时, =_______________. ⑤负数没有偶次方根. 2.有理数指数幂 (1)幂的有关概念 ①正整数指数幂: (n∈N*); ②零指数幂:a0=____(a≠0); ③负整数指数幂:a-p=_____(a≠0,p∈N*);;④正分数指数幂: =_______(a0,m、n∈N*, 且n1); ⑤负分数指数幂: = = (a0,m、n ∈N*,且n1). ⑥0的正分数指数幂等于______,0的负分数指数幂 _____________. (2)有理数指数幂的性质 ①aras= ______(a0,r、s∈Q); ②(ar)s= ______(a0,r、s∈Q); ③(ab)r= _______(a0,b0,r∈Q). ;3.指数函数的图象与性质 ;3.右图是指数函数(1)y=ax, (2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx 的图象,则a,b,c,d与1的大 小关系是 ( ) A.ab1cd B.ba1dc C.1abcd D.ab1dc ;解析 方法一 当指数函数底数大于1时,图象上升, 且当底数越大时,在第一象限内,图象越靠近y轴; 当底数大于0且小于1时,图象下降,且在第一象限内, 底数越小,图象越靠近x轴. 故可知ba1dc,选B. 方法二 令x=1,由图象知c1d1a1b1, ∴ba1dc,故选B. 答案 B ;5.若函数y=(a2-3a+3)·ax为指数函数,则有 ( ) A.a=1或2 B.a=1 C.a=2 D.a0且a≠1 解析 ∴a=2. ;指数函数与对数函数;指数函数与对数函数;高考新题预测; 题型一 指数幂的化简与求值 【例1】计算下列各式:;题型二 指数函数的性质 【例2】(12分)设函数f(x)= 为奇函数. 求: (1)实数a的值; (2)用定义法判断f(x)在其定义域上的单调性. 由f(-x)=-f(x)恒成立可解得a的值; 第(2)问按定义法判断单调性的步骤进行求解即可.;解 (1)方法一 依题意,函数f(x)的定义域为R, ∵f(x)是奇函数,∴f(-x)=-f(x), 2分 ∴2(a-1)(2x+1)=0,∴a=1. 6分 方法二 ∵f(x)是R上的奇函数, ∴f(0)=0,即 ∴a=1. 6分 (2)由(1)知, 设x1x2且x1,x2∈R, 8分; 10分 ∴f(x2)f(x1),∴f(x)在R上是增函数. 12分 (1)若f(x)在x=0处有定义,且f(x)是奇函 数,则有f(0)=0,即可求得a=1. (2)由x1x2推得 实质上应用了函数 f(x)=2x在R上是单调递增这一性质. ;知能迁移2 设 是定义在R上的函数. (1)f(x)可能是奇函数吗? (2)若f(x)是偶函数,试研究其单调性. 解 (1)方法一 假设f(x)是奇函数,由于定义域为R, ∴f(-x)=-f(x),即 整理得 即 即a2+1=0,显然无解. ∴f(x)不可能是奇函数. ;方法二 若f(x)是R上的奇函数, 则f(0)=0,即 ∴f(x)不可能是奇函数. (2)因为f(x)是偶函数,所以f(-x)=f(x), 即 整理得 又∵对任意x∈

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