2011高考数学一轮复习课件︰统计案例.pptVIP

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2011高考数学一轮复习课件︰统计案例

第四节统计案例;一、回归分析 1.定义:对具有 的两个变量进行统计分析的一 种常用方法.;2.样本点的中心 在具有线性相关关系的数据(x1,y1),(x2,y2),…,(xn, yn)中,回归方程的截距和斜率的最小二乘估计公式分别 为: ? 其中 称为样本点的中心. ;几乎;二、独立性检验 1.2×2列联表:假设有两个分类变量X和Y,它们的值域分 别为{x1,x2}和{y1,y2},其样本频数列联表(称2×2列联 表)为: K2= (其中n=a+b+c+d为 样本容量). ;2.用K2的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设H0,若K2 值较大,就拒绝H0,即拒绝事件A与B无关. 3.当K2≥3.841时,则有 的把握说事件A与B有关; 当K2≥6.635时,则有 的把握说事件A与B有关; 当K2≤2.706??,则认为事件A与B . ? ;根据独立性检验的基本思想,得出的两个分类变量有关系,这样的结论一定是正确的吗?;1.对于事件A和事件B,通过计算得到K2的观测值k≈4.514, 下列说法正确的是 (  ) A.有99%的把握说事件A和事件B有关 B.有95%的把握说事件A和事件B有关 C.有99%的把握说事件A和事件B无关 D.有95%的把握说事件A和事件B无关 ;2.相关系数度量 (  ) A.两个变量之间线性相关关系的强度 B.散点图是否显示有意义的模型 C.两个变量之间是否存在因果关系 D.两个变量之间是否存在关系 ;3.以下对线性相关系数r的叙述中,正确的是 (  ) A.|r|∈(0,+∞),|r|越大,相关程度越大;反之, 相关程度越小 B.r∈(-∞,+∞),r越大,相关程度越大;反之, 相关程度越小 C.|r|≤1,|r|越接近于1,相关程度越大;|r|越接近 于0,相关程度越小 D.以上说法都不对;解析:根据相关系数的定义和计算公式可知,|r|≤1,且|r|越接近于1,相关程度越大;|r|越接近于0,相关程度越小. ;4.下面是一个2×2列联表 ? ? 则表中a、b处的值分别为________. ;5.甲、乙、丙、丁四位同学各自对A、B两变量的线性相关 性作试验,并用回归分析方法分别求得相关系数r与残差 平方和m如下表: ? ? 则________同学的试验结果体现A、B两变量更强的线性 相关性. ;解析:由表可知,丁同学的相关系数r最大且残差平方和m最小,故丁同学的试验结果体现A、B两变量更强的线性相关性. ; 分析判断两个变量是否线性相关的常用方法是: (1)利用散点图进行判断.若各数据点大致分布在通过散点 图中心的一条直线附近,那么就说这两个变量之间具有 线性相关关系.此方法直观、形象,但缺乏精确性. (2)利用相关系数r进行判断.操作步骤是: 先求相关系数r.计算时要特别细心,避免出现计算错误, 然后根据r的值检验所得结果.如果|r|>0.75,表明变 量x与y之间具有很强的线性相关关系. ; 假设关于某设备的使用年限x和支出的维修费用y(万元),有如下表的统计资料: 若由资料知y对x呈线性相关关系,试求: (1)线性回归方程 (2)估计使用年限为10年时,维修费用是多少? ;由于题目条件明确告诉,y对x呈线性相关关系,所以可直接代入公式求解.;【解】 (1)将已知条件制成下表: ;于是有 =5-1.23×4=0.08, 回归直线方程是=1.23x+0.08. (2)当x=10时,y=1.23×10+0.08=12.38(万元), 即估计使用10年时维修费用是12.38

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