《单片机原理及应用3224》教学大纲.docVIP

《单片机原理及应用》课程教学大纲 适用专业 层次 理论课 学时 实践课学时 总学时 学分 课 程 性 质 电子信息科学与技术 本科 32 24 56 3.5 专业核心课 先修课程 电路基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微型计算机原理及接口技术 一、目的和任务 1 目的和任务 单片机技术是广泛应用于各个领域的有关测量与控制的一门重要的专业课程，是实现现代控制的必不可少的工具与手段，是电子类专业的一门必修课，是电子类专业技能的重要组成部分。 该课程主要讲授单片机结构和基本原理、MCS-51系列单片机及其指令系统、单片机的I/O扩展及应用、单片机的定时与中断系统及单片机的汇编程序设计等内容，通过学习使学生基本掌握单片机的硬件构成，软件组成及一般的程序设计技能，进而使用单片机实现各种检测与控制的目的。 2 完成培养方案中哪项基本素质要求和业务培养要求 培养掌握信息处理、测量控制、高频类电子系统的专业理论知识，具备电子系统综合设计及独立解决工程实际问题的能力，能够熟练运用电子、单片机、DSP、CPLD/FPGA等技术的高级应用型工程技术人才。 二、课程学时分配表 总体安排：理论教学32学时，实验教学24学时。 课程主要教学内容及学时分配分别见下表： 序号 内 容 理论教学学时（） （） 0 3 第三章 MCS-51系列单片机指令系统 8 0 4 第四章 汇编语言程序设计 4 6 5 第五章 MCS-51系列单片机硬件资源的应用 4 6 6 第六章 MCS-51系列单片机系统扩展技术 第七章 MCS-51系列单片机接口技术 4 10 7 第八章 单片机应用系统设计 0 2 8 第九章 单片机的C语言应用程序设计 2 0 三、课程教学内容和教学基本要求 第一部分：单片机基础MCS-51单片机基本特征；MCS-51单片机I/O口结构与功能； 单片机存储器的配置与特殊功能寄存器。：了解单片机的称谓、应用领域与内部结构；单片机与计算机之异同掌握MCS-51单片机基本特征与重要引脚（RST/EA、ALE、/PSEN、XTAL1、XTAL2）的功能与用法；P0P1、P2、P3等I/O口的异同；重要的存储器概念：程序存储器（ROM）数据存储器（RAM）工作寄存器区、位寻址区、堆栈，特殊功能寄存器（SFR）等第二部分：指令系统与程序设计：第部分：单片机的中断、定时与串行通信中断系统工作原理;中断源、中断矢量、中断标志、中断优先级、中断允许/禁止、中断响应、中断服务等概念；定时/计数工作原理与方式；串行通信工作方式；中断、定时与串行通信应用举例。：本各个基本概念；掌握对中断、定时与串行通信的应用编程。第部分： 本章理论教学4学时，习题1次，实验5次，共14学时。 重点和难点：程序存储器和数据存储器的扩展方法；I/O接口及各种接口扩展的具体应用。 其中，、LED数码管动态/静态显示扩展、扩展等应用实例讲解又是重点中的重点。：。第部分： 本章理论教学0学时，习题0次，实验1次，共2学时。 重点和难点：本章的重点在于。：第部分： 本章理论教学2学时，习题1次，实验0次，共2学时。 重点和难点：C51应用程序的设计例程的讲解。 掌握C51的数据类型、存储器模式；掌握C51的再入函数和中断函数；了解用C51开发一个实际系统的应用 实践教学安排 见下页 序号 理论章节 主要实验内容 学时 实验1 汇编语言程序设计 授课教师选取循环结构、查表及子程序调用相关的几段程序，学生利用Keil软件进行单步调试 2 实验2 汇编语言程序设计 利用Proteus软件画出单片机控制跑马灯的电路原理图，然后编程实现发光二极管依次点亮，间隔1s。 2 实验3 汇编语言程序设计 授课教师选取数制转化相关的几段程序，学生利用Keil软件进行单步调试 2 实验4 MCS-51系列单片机硬件资源的应用 授课教师分别选取定时器0、1、2、3方式实现不同频率的等宽正方波脉冲的几段程序，学生利用Keil软件进行单步调试 2 实验5 MCS-51系列单片机硬件资源的应用 利用Proteus软件画出单片机控制跑马灯的电路原理图，然后利用定时器查询和中断方式编程实现发光二极管依次点亮，间隔1s。 2 实验6 MCS-51系列单片机硬件资源的应用 授课教师分别选取串行口工作方式0、1、2、3方式实现串行数据转并行数据和双机串行通信的几段程序，然后利用Keil软件进行单步调试，观察SCON\PCON等寄存器以及存储器单元的变化。 2 实验7 MCS-51系列单片机系统扩展及接口技术 授课教师分别选取简单I/O接口的扩展和I2C总线接口芯片扩展I/O接口的几段程序，然后利用Keil软件和Proteus软件联调的试分析程序功能和编程思路。 2 实验8