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《武夷学院学报》(哲学社会科学版)论文要素基本要求
《武夷学院学报》(哲学社会科学版)论文要素基本要求
1.论文应注重创新性、科学性、先进性、逻辑性,观点明确,论据充足,论证严密,文字简练。
2.论文需是.doc、.docx格式,篇幅不超过6000字,文稿小于10M。
3.论文要素必须包括(按顺序):题名、作者姓名、作者具体单位(写至二级单位、含邮政编码)、中文摘要及关键词(以上项目含英文)、正文、参考文献。
4.论文题名要求准确、简明地表达文章主题内容,应具有文献检索价值。原则上不超过25个汉字,必要时可加副题名,用较小字号另行起排。
5.论文应有中英文摘要,摘要应能客观反映论文主要研究内容,具有独立性和自含性。摘要字数在180~300字。关键词3-8个,是能反映论文主题概念的词或词组,中英关键词须一一对应。
6.基金来源。获得基金资助的研究项目,应在论文首页地脚标明“基金项目:××××基金(编号),多项基金可依次列出,中间用分号隔开。
7.论文字体用5号字,1.5倍行距,以便编辑加工。图中数字、符号要清晰。输入内容,注意要选“左对齐”8.哲学社科类正文层次及格式
一级标题(小4号黑体加粗):“一、”,“二、”二级标题(5号黑体加粗):“(一)”,“(二)”三级标题(5宋宋体不加粗):“1.”,“2.”。可跳级使用序号空2格起排。
参考文献格式参考文献以公开发表的新近文献为主,按文中出现的先后顺序在正文中标引,并在文后列出。 [ ]”外著录引文页码。在文后标注的参考文献里,对于一些马恩列斯经典著作的标注不要单独标注著作人,而是直接标注文献名。以年、期出版的期刊,其年卷期标志应为“年(期): 页码”,按照规定,“(期)”之前不应该有 “,” 。“等”“译”等之前的标志符号“,”不应省略。按规定, “等”或“译”字样前应采用“,”,例如: “张三, 李四, 王五, 等”; “潘小强, 译”。 “等”“译”连用时著录为“ , 等译”
正文和文献表中序号上须使用“[ ]”括起,使用“ ( )” “﹝﹞”等都是不规范的。 连续序号和连续页码间用短横线连接。这短横线可以用半字线,也可以用英文连字符,只要全书或全刊做到统一即可,不应用 “~”,也不用“—”。引文参考文献,必须有引文页码。文献序号的以下几种标注方法。 1) 置于主要责任者姓名的上角标处。主要责任者超过1人时, 标注第一作者的姓名或姓, 后加“等” 。 例如:裴伟[570,83]提出……。 Baldock等[5-6]认为……。
对主要责任者著录了多余的要素“责任”“国籍”“朝代”等要删除。例如: “李四, 主编.”应著录为“李四.”;“[唐]李白.”“[美]爱因斯坦.”中的“[唐]”“[美]”均不必著录。
10.正文注释正文中的注释主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或补充说明。该注释可夹在文内(加圆括号),也可集中排在文末参考文献之前。
附件一:哲学社科类模板
宋代传播生态对柳词传播的影响(
路善全1 张建情2 翟 强1 刘 倩1
(1.武夷学院 传媒与动漫学院,福建 武夷山 354300;
2.中国新闻出版报 福建记者站,福建 厦门 30100)
摘 要:宋代婉约词人柳永创作的作品在社会上的传播,深受其时传播生态的影响。传播生态由传播外生态、传播内生态、传播新生态等组成。传播外生态从政策、传播人和消费层面促进了柳词的传播,传播内生态造就了柳词传播的多维化,传播新生态累积成柳词的轰动效应。
关键词:柳永;宋代;传播生态
中图分类号:(参照中国图书馆分类法,不超过3个) 文献标识码:A 文章编号:
宋朝结束了五代的乱世,通过科举,将国家的治理托付给了文人,实行文人治国。以此为基础,形成了宋代特有的传播生态。传播生态实质指的是传播环境,由传播外生态、传播内生态、传播新生态等组成。宋代婉约词人柳永创作的作品在社会上的传播,无疑深受其时传播生态的影响。
传播外生态即传播的外界现实环境,主要指构成传播活动的社会政治、经济状况等环境。
(一)社会政治环境与政策、特殊传播人
传播外生态中的社会政治形态因素通过体制召唤和议程设置的方式,操控传播者按照统治者的观念实施传播。社会政治形态的这种操控,直接影响到柳词的传播。宋代柳词传播的主要方式为口头传播与书面传播。宋太祖推行的“崇文抑武”的基本国策的执行,使宋代成为一个成熟的以文官制度为基础、君主专制和中央集权空前强化的王朝。
一方面,宋代“崇文抑武”这一基本国策,在社会上营造了浓厚的文学创作与欣赏的氛围,使得创作、欣赏文学作品的人越来越多。宋代是中国历史上最尊重知识和最优待知识分子、最重视文教事业的朝代。张炯的《中华文学发展史》指出,苏轼应举时所写的《谢范舍人书》描述了宋
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