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PAGE  PAGE 17 贷款合同中借款人的权利不包括 篇一：借款人的权利不包括( )。 A.自主向银行的经办机构申请贷款并依条件获 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：第三学期 国际经济法学 第七章 第三学期 国际经济法学 第七章 国际金融法 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、国际货币基金组织创设的特有国际储备资产是( ) A、黄金 C、特别提款权 寸 B、外汇储备 D、成员国在基金组织的头 2、国际定期贷款为( )贷款。 A、短期 C、中短期 B、中期 D、长期 3、在间接参与型国际银团贷款中，常见的贷款转让方式不包括( ) A、权利让与 C、代理 B、转贷款 D、合同更新 4、国际定期贷款协议一般规定贷款货币提取国为 ( ) A、合同签订地国 C、借款人所在地国 B、贷款人所在地国 D、贷款货币发行国 5、在项目贷款中，购买协议是由( )订立的。 A、主办人与贷款人 C、项目公司与贷款人 人 B、主办人与项目公司 D、项目公司与其产品购买 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、在国际融资协议中，贷款人可以通过( )使其与借款人的其他债权人处于平等的清偿地位。 A、保持财产条款 B、平等位次条款 C、消极担保条款 D、财产约定条款 2、在间接国际银团贷款中，牵头行将参与贷款权转让给其他银行的方法通常有( ) A、合同更新 B、转贷款 C、让与 D、隐名代理 3、国际商业银行定期贷款涉及到的收费包括( ) A、管理费 B、代理费 C、承诺费 D、杂费 4、为了防范国际项目贷款风险而需要签订的协议有( ) A、完工担保协议 B、借贷协议 C、先期购买协议 D、提货或付款协议 5、按照国际融资协议的规定，通常属于“先期违约”的事件包括( ) A、连锁违约 B、借款人丧失清偿能力 C、借款人资产被征用 D、借款人陈述与保证失实 一、 1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 二、 1.BC 2.ABCD 3.ABCD 4.ACD 5.ABC 篇三：信贷题库 - 多选 三、多选题 1.留置权的设立和成立，必须具备哪些条件(BCD) A.当事人约定 B.债务已到清偿期 C.债务人未履行给付义务 D.当事人一方合法占有对方的相关财产 2.按照《贷款风险分类指引》的规定，下列属于商业银行应披露的信息的是(ABDE) A.贷款损失核销 C.贷款呆账核销 E.贷款分类方法 B.贷款分类程序 D.贷款损失计提 3.个人贷款应当遵循（ ABCD）的原则。 A.依法合规B.审慎经营C.平等自愿D.公平诚信 4.《个人贷款管理暂行办法》的制定依据有：（ BC）。 A.《中华人民共和国刑法》 B.《中华人民共和国银行业监督管理法》 C.《中华人民共和国商业银行法》 D.《中华人民共和国人民银行法》 5.开展个贷审查时，应对贷款调查内容的（ ACD）进行全面审查。 A.合法性 B.完整性 C.合理性 D.准确性 6.个人贷款申请应具备的条件有（ ABCD）。 A.贷款用途明确合法C.借款人具备还款意愿 B.贷款申请数额合理D. 借款人信用状况良好 7.贷款人应实行（ AC），确保个贷审批人员按照授权独立审批贷款。 A.审贷分离B.复核制度C.分级审批D.追究制度 8.贷款人应在借款合同中与借款人明确约定流动资金贷款的金额、期限、利率、用途、支付、还款方式等条款。这里所指支付条款，包括但不限于以下内容