外语系成才杯比赛方案.doc

PAGE  PAGE 6 外语系“成才杯”风采大赛策划书 一、 大赛口号： 语言风采 才艺狂潮 二、 主办单位： 南京旅游职业学院外语系 三、 大赛背景： 外语系 “成才杯”英语风采大赛是集趣味性、观赏性、学习性于一体的外语才艺类综艺活动，目的在于激发在校生英/韩语学习热情，丰富同学们的课余生活，达到学以致用，传播和普及英/韩语文化，为学生提供展示才华、释放激情、挑战自我的平台，以展示南旅外语系学子们的精神风貌和真我风采。 四、 大赛要点： 大赛时间：5月28日 大赛项目：英/韩语单词比赛、传话比赛、朗诵、歌曲、演讲、戏剧小品等 参赛对象：外语系075、085、093级英/韩语专业全体学生 笔试部分统一进行，才艺比赛按专业分开举办 韩语专业学生参与单词比赛，歌唱、喜剧小品比赛可考虑独立组织，韩语与日语专业学生作为其他比赛的嘉宾在比赛间隙表演才艺，两专业学生可作为观众全程观看比赛 大赛特性：娱乐、益趣、学习、对抗 奖项设置：大赛评委对选手语言、整体形象、才艺、思维等多方面进行综合考核，分别评出一、二、三等奖及纪念奖，颁发奖品、证书等。另设组织奖若干，授予积极组织学生参赛的班级。 五、 评分标准 内容： 内容充实、结构清晰、完整、有新意 　　???????? 语音语调： 发音正确、清楚、表达自然 　　???????? 流畅性： 表达流畅、语速适中 　　???????? 词汇和语法： 用词恰当、无语法错误 　　???????? 风度： 表现力强，有一定的台风并能有生动的肢体语言 　　???????? 交流能力： 反应敏捷、正确，能够恰当地与他人沟通 六、比赛内容及活动 1.单词比赛： 参赛对象：075、085、093级英/韩语专业全体学生 比赛形式：笔试 比赛项目：默写50个单词 考试范围：075级为《新视野》第一册和第二册所学词汇 085级为《牛津英语》模块六、七所学词汇 093级英语班为《希望英语》第一、二册所学词汇 按年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 2.赛前热身：传话比赛 参赛对象：075、085、093级英/韩语班每班抽选出8名选手 比赛形式：由评委老师口头告诉第一名学生20个单词左右的原话（题目待定，难度统一），每个学生依次也只能向下一位同学复述，最后一位同学复述出的话语与原话相似度最高的队伍获胜。最后一名同学向观众大声复述出话语后，在PPT上呈现原话。 以此掀起比赛的热潮来。此赛不设奖项。 3英语歌唱比赛形式及内容 参赛对象：075、085、093级英/韩语专业学生 比赛形式：以唱英文歌为主，表演者可以根据自己的表演风格，适当运用乐器，伴舞或边唱边跳的形式，演出曲目和表演形式自己拟定。时间：4分钟左右。每班参赛选手不得超过2名。韩语班选手作为嘉宾中场表演，不参加评奖。 通过比赛评委及嘉宾的评选，比赛将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 比赛规则：每位选手演唱的英文歌曲限时在五分钟以内，超时酌情扣分 规则百分比评分服装化妆10%演唱技巧15%音准节奏15%舞台感染力20%对歌曲的理解20%总体印象20%总分???? 100%4英语演讲比赛（3年制学生）形式及内容（朗诵比赛5年制参照此内容） 参赛对象： 093级英语专业学生（演讲）、075、085级英语专业学生（朗诵） 比赛形式：演讲比赛分主题演讲（主题待讨论后决定）与回答问题。演讲顺序由赛前抽签决定，主题演讲每人3分钟，回答问题（针对选手演讲内容现场提问）2分钟。主题演讲部分，参赛选手可提前半小时根据主题准备。 朗诵比赛提前5分钟给选手材料，选手持稿上台。 奖项设置：设第一名、第二名、第三名。 演讲评分标准： 项目（五项）满分（10分）语音语调2.5分演讲内容2分流利程度1.5分应变能力2分台风2分朗诵评分标准 项目（五项）满分（9分）语音语调3分流利程度2分应变能力2分台风2分 5英语戏剧小品比赛形式及内容 参赛对象：075、085、093级英语专业学生，以班级为单位，推选出3-8名学生组成参赛团体。韩语班选手作为嘉宾中场表演，不参加评奖。 比赛形式：主题、剧本自拟，道具自备，表演语言必须为英语，评委分现场评委与大众评委团组成，得分取平均分。现场评委由专业教师、领导及特邀嘉宾组成，大众评委团由各班文体委员及观众代表组成。表演时间不得超过5分钟。 奖项设置：设第一名、第二名、第三名（不分年级）。 评分标准（满分10分） 7—10分：内容健康向上，舞台表现力好，节奏感强，表演