北师大讲稿1016(顾之川）.pptVIP

初中语文：教材与教学　 ;一、从《风筝》风波说起 ;鲁迅的价值？ 孔乙己牌的茴香豆;鲁迅何以能成为“新闻”？1.时;初中语文教材中的鲁迅作品 ;鲁迅作品解读见证时代变迁自由解;现行教材中的鲁迅作品1.选文更;鲁迅作品教材、教学中的问题教材;二、教材反思新教材：1.教材内;主题—情境”式教材1.优势：突;人教版教材的修订2004、20;● 落实2011版课标要求；●;１. 落实2011版课标要求（;（2）重视阅读，强调“读书”：;（4）增加关于语音、文字、词汇;（６） 避免出现偏差 ●不应;反馈实验中发现的问题，吸收合理;3. 控制调整幅度，实现平稳;修订内容1 . 框架微调阅读+;第一单元第二单元第三单元第四单;第一单元家庭亲情 第二单元学习;第一单元 第二单元 第三单元第;第一单元 第二单元 第三单元;改变过分夸大人文性的倾向，重视;七上单元主题及语文能力点第一单;第二单元? 从咿呀学语，到;题量的均衡性提高题目的设计质量;《春》后练习原： 一 ;一 朗读课文，复述故事情节，说;●增强字词积累的严谨性；●增加;七上单元结构一二三四五六主题亲;4.写作单独编排第一单元 第二;5.减少综合性学习第一单元 第;●整体意识●单元意识●文本意识;吕叔湘：主要是培养语文能力语文;知识与智慧我们要有知识，这是不;叶圣陶：阅读……主要在真正理解;课内与课外叶圣陶：“天地阅览室;阅读能使人变聪明让学生变聪明的;注重训练新课程只强调积累、体验;语文训练巴金：只有写，你才会写;布卢姆的有效教学有效教学必须回;吕叔湘：教给方法教师培养学生，;教给方法杨福家：什么叫学问？就;养成习惯叶圣陶：“要养成一种习;全面发展中科院院士数学家丁夏畦;北大自主招生面试题★哈佛大学图;重在考查思维能力★披着狼皮的羊;牛津大学的启示该校招生主任麦克;耶鲁大学招生案例有一个中国学生;耶鲁大学招生案例面试官问他：“;语文需要返朴归真针对语文课改中;如何看待“三维目标”？新课标强;如何看待学习方式的转变？现状：;陶行知的六大解放解放头脑，让学;激励、唤醒和鼓舞德国教育家第斯;教学的四种境界第一境界：平庸的;人民教育出版社托 起 绿 色