周秀芳数学1-12节.docVIP

__五_年级_数学_学科 教 师：__周秀芳 _ 20 13 ～ 2014 学年度第_一__学期 双辽市实验小学 序号　上 学 期姓名平 时 提 问业 作 时 平中 期 末 期评 期学生姓名12341包瑞南　　　　　2谢家奇　　　　　　3孙浩　　　　　4吕聪　　　　　5李鹏林　　　　　6单龙　　　　　7冯海洋　　　　　8张雨涵　　　　　9孙涵　　　　　　10涂澄　　　　　11刘琦　　　　　12朱占博　　　　　　13郝鱼水　　　　　14周俊博　　　　　15王志勇　　　　　16叶佳琪　　　　　17张桐　　　　　18张逸轩　　　　　　19李彬齐　　　　　20关新奇　　　　　　21王琳琳 　　　 　　22古玉　　　　　23戴其展　　　　　24张可欣　　　　　25郑新月　　　　　26霍新玉　　　　　　27田玖鑫　　　　　28汪九红　　　　　29李文迪　　　　　30梁雨欣　　　　　　31常洪洋　　　　　　32冯思琪　　　　　33徐鑫淼　　　　　　34张春雷　　　　　35李冬鸽　　　　　　36高鑫博　　　　　37焦玉刚　　　　　38杨士艺　　　　　　39白静　　　　　40肖志伟　　　　　41王雨晴　　　　　42顾飞　　　　　　43吴研硕　　　　　44李佳鑫　　　　　45王梓衡　　　　　　46廉立群　　　　　　47赵鑫鑫　　　　　48高荟楠　　　　　　49乔洪洋　　　　　50任国权　　　　　51杨洋　　　　　52王家旭　　　　　53孟祥瑞　　　　　54张洋　　　　　55张迪　　　　　56李子晨　　　　　57裴根　　　　　58赵缘缘　　　　　59李佳奇　　　　　60　　　　　61　　　　　　62　　　　　63　　　　　　64　　　　　　65　　　　　　66　　　　　　　　　　67　　　　　　　　　　68　　　　　　　　　　69　　　　　　　　　　70　　　　　　　　　　 单元教学计划 第一 章（单元、课）课题小数乘法计划 10课时 教 材 与 学 情 分 析 本单元的主要内容有：小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数。是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。由于小数和整数都是按照十进位制位值原则书写的，所以小数乘法的竖式形式，乘的顺序、积的对位与进位都可仿照整数乘法的相应规则进行，只要解决好小数点的处理问题就行了。鉴于此，本单元的编排十分注意加强与整数乘法的联系，以便引导学生将整数乘法的经验迁移到小数乘法中来。 1．让学生