10、破译算式之谜（二）B.docVIP

网址：Http:// HYPERLINK http://www.guo/ www.GuoC 欢迎访问大东门）科教大厦桥口）江岸） 欢迎咨询！ 三 年 级 数 学 讲 义  春季三年级B班讲义 姓名： 排 号 10、破译算式之谜（二） 在一些乘除法的运算中，也可以用字母、汉字或符号表示数字，形成数字谜算式，本讲只讲解乘数、除数是一位数的乘、除法竖式数字谜问题。掌握好乘、除法各部分之间的关系是解决乘、除法竖式数字谜问题的基础，解题时要根据题目结构形成，通过综合观察、分析，找出解题的突破口，然后解决问题。 格 言：谁游乐无度，谁就没空学习。——法国谚语 自主探究 名师点拨 皮卡丘来帮你！ 例1、在下面算式的□内填入合适的数字，使竖式成立。 （1） 2 1 □ （2） 2 1 □ × 4 × □ 8 4 □ 8 5 □ （211×4=844、212×4=848） （213×4=852、214×4=856） 同步练习：在下面算式的□内填入合适的数字，使竖式成立。 （1） 4 □ 2 （2） 3 1 7 □ × □ × □ 3 □ 5 □ □ □ □ 0 0 （432×8=3456） （3175×4=12700） 突破口在哪里啊？ 例2、下题中的每个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字，请问：它们各代表什么数字时，算式成立？ （1）国 才 教 育 （2）星 之 望 希 × 3 × 4 开 启 智 慧 2 希 望 之 星 （5694×3=17082） （2178×4=8712） 可以从“克”字来尝试讨论下！ 例3、在下边的竖式中，不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字。请写出符合题意的数字竖式。 世 界 奥 林 匹 克 × 克 9 9 9 9 9 9 （142857×7=999999） 同步练习：下面算式成立时，“庆+祝+澳+门+回+归+祖+国”是多少？（37） 庆 祝 澳 门 回 归 祖 国 × 国 1 1 1 1 1 1 1 1 1 例4、在下列的乘法竖式中填入合适的数字，使得竖式成立，那么乘积是五位数是多少？ 看我的，从结果的个位找突破。 □ □ □（681×71=48351） × □ □ 6 □ □ □ □ □ 7 □ 8 □ □ 1 例5、在下式的□里填上合适的数。（72÷4=18）（90÷6、84÷6、72÷6、96÷6） 理解了竖式除法的每一步是怎么得来的，就很简单。 （1） □ 8 （2） 1 □ 4 □ □ 6 □ □ □ 6 □ □ □ □ □ □ □ □ 0