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Unit 2 Let’s play sports! 教学目标单词卡片1. 动词： match, hope, enjoy2. 名词： club, walking, dream, drawing, shop, fun, team, hero3. 形容词：true, free4. 副词： together, really, else短语归纳1. 名词短语： many times a day, a member of, 3. 动词短语： go swimming, come true, come from, listen to music, make sb. feel great,talk about 4. 形容词短语： free time, be good at, a lot of interesting books重难分析重点1.掌握学校生活中常见的体育器材名称。2.学习英语时态：一般现在时行为动词的用法以及第三人称单数的形式。难点1.学生能用英语介绍自己喜欢的运动。2. 完全掌握一般现在时的各种用法。突破建议1. 建议学生谈谈自己喜欢的运动，然后相互交流总结出较好的句子为自己所用。2. 总结???过的一般现在时的各种用法，并多做练习。3. 寻找班级优秀学生，研究调查其学习方法，进行学习经验交流。4. 鼓励学生大胆开口说英语，写英语作文，背诵课本优美的句子。教学设计 教师可以通过介绍自己喜欢的体育活动导入到本单元的学习中，然后带着大家一起看看学生们喜欢什么运动，并相互交流学习，并大胆的练习英语口语。在学习一般现在时时特别注意第三人称单数的的构成以及运用，并且掌握do和does在句子的变化。最后，同学们可以相互谈论自己的体育运动，两两进行英语口语交流。