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散文阅读题型归类;1、开头三段在文中的作用;一、语段作用题思维方法总结;;需说明的几点： 一是在结构上的作用并不都是从全文角度分析的，有时可以从一段 角度来看，如湖北卷，分析“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”在 结构上的作用，答案是：“总结第一段，与北地风光形成对比。” 二是在问法上有时很具体，一定要注意审题，避免盲目地分析。如 北北京（18）、四川（17）分析关联和联系，主要是从内容和结构 方面分析。 三是角度的确定要灵活，不能一味面面俱到，可以从分值、位置、 自己的理解几个方面来确定角度。;二、语句含意理解类;2、释句类;三、信息提炼类;全国二（17）老汉为什么“喜欢看河”又“总是默默无语”？ 类型：原因概括类。地位：关涉文章后半部分。区间：关于朝十八的描写。 提炼：文中的抒情议论。 整合答案：他经历世事浮沉已胸有成竹； 黄河的壮阔让他百看不厌，让他想起了自己的人生； 黄河是他的家路，指引了他人生的归途。 天津（18）故乡植物的生命具有哪些特点？ 类型：特点分析类。地位：只关乎一段。区间：写植物的段落。 提炼：关键的描写句“几近疯狂地生长”“似乎知道自己的日子不多”。 整合答案：生命短暂，生命力顽强。 ;四、手法分析类 ;(2010·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面题目。 灯　火 萧　萧 乌黑油污的煤油灯，一经火柴点燃，便有了亮晃晃的“生命”。 “生命”的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光。生命的最简单意义 可以是一个字：“动！”那昏黄的煤油灯的火舌，就是那样闪动着，那样引逗 着你的眼，那样闪着古老的昏黄。 在胡兴村，这样的煤油灯不知与我们共处了多少年，小的时候我们叫它“番 仔油灯”。番仔油和番仔火(火柴)一样，都是由洋人传来的。番仔油的味道呛 鼻难闻，打来的油通常都放在墙角不起眼的地方，煤油灯缺油的时候才提出 来添加，小心翼翼的，一方面怕弄脏了衣物、桌子，一方面怕易燃的煤油引 来祝融肆虐，回禄嚣张①;家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶，外围有铝片为???，瓶口是一个铅皮的盖子，中间钻一个小洞，棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里，灯芯可以一直伸向瓶底，将煤油汲吸上来，油润的灯芯，火柴一点就燃着了，昏黄摇曳的光芒，就这样温暖着我们的童年。 深夜的时候，面对这样一盏摇曳的灯火，仿佛可以跟古人促膝而谈，读一点诗词，雅兴随之而起，如果能翻阅几则“聊斋”，或许更增加一些古奥之趣，可惜，当时年纪小，只认识李白的铁杵、王冕的荷花！ 最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光，而是灯光下两个相对的人影，一老一少，祖孙两人从“人初静”，守到夜更深，守着永夜，守着灯火，守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆，那是祖母无怨的爱，无尽的心，所有的怀念都从这样温馨的画面进入、泛起……; 当灯芯烧黑了，我们用个小竹片剔亮它，挑灯夜战原来就是这样的啊！那情景仿佛剪烛西窗一般，灯芯越烧越长，就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截，光，就更亮了！ 煤油灯的火焰很容易将墙壁、屋梁熏黑，因此悬挂的地方一直是固定一处，不随便改换，以免房子到处留下乌黑的油烟。 那样的煤油灯，我们家好像只有三盏，人在客厅的时候，灯随我们在客厅，夜读如果是在祖母的房间，灯就随着我们过去。有时，书读到一半，要到客厅拿东西，那得提着灯过去，脚步不能太急，免得走路的风息将灯吹熄。不知你是否记得我们家是土埆厝②？ 风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出，风大的时候，我们就得一手举灯，一手遮风护火，步步为营，仿佛临深履薄的人，战战兢兢。; 那情景仿佛护着累世的家产。 在那样的灯火下，一切都荡漾着温馨。 虽然，煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已，那样的光晕却是不灭的永恒之火，一直亮在童年的心中。 多少风与云吹送过去了，我们长大了，家里安装电灯了，刚开始，我们只有五烛光的灯泡，五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意，却免除了油烟的熏染、风动的闪烁，那样笃定而拘谨的五烛光灯泡，是我们使用“电火”的第一步。 此后，四十烛光、六十烛光的灯泡陪伴着我们成长，日光灯一到，黄光从此成为白光，那又更向前跨过了一步，这时，伴读的祖母早已回到天上去了，惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨，总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去，我怅怅然在良好的灯光下写作。; 继之而来的美术灯，霓虹灯，将我们的家、我们的城装扮得更美，耀眼、 闪烁的灯，增添了一些妖媚，每个家、每个众人进出的地方，都安装了无数 的、千奇百怪的灯，入夜以后的都市和乡村，比白天更多了一些新奇和眩惑。 有一次，我从华冈上望向台北，万家灯火里哪一盏是为我而开的？喃喃自 语的我在无边的