折扣的导学案.docVIP

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折扣的导学案

《折扣》导学案 兴宾区河西小学:叶素荣 年级: 五年级 课题 《折扣》 课时 一节 科目 数学 目标:1.感悟“折扣”在日常生活中的广泛应用,理解“打折”的含义。 2.明确折扣应用题的数量关系和“求一个数的百分这几是多少的应用题”的数量关系相同,并能正确的解答地解答这一类应用题。 3.体验百分数在现实生活中的广泛应用。 重点:在理解“折扣”意义的基础上,懂得求折扣应用的数量关系“求一个数的百分之几是多少?” 难点:能灵活的运用分数知识解决生活中的“折扣”问题。 教学内容提要 时间教学操作流程所需资 源 听课记录与评价 学生学习事项 教师教导事 项一、谈话导入 3分钟1.回答问题。(个人) 提问二、探究折扣的含义 10分钟1.思考,回答问题。(个??) 2.交流看法。(小组)出示课件、提问、反馈、评价 课件三、折扣的应用17分钟1.理解题意,列式计算(个人) 2交流自己的 看法(小组) 汇报交流(全班)出示课件、提问、巡视反馈评价课件四.巩固应用7分钟1.完成课本做一做(个人) 2.汇报结果(全班)巡视 反馈 评价教材五、小结3分钟回答提问

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