张建敏总结.docVIP

2014年国培教学总结 放 飞 心 中 的 梦 想 安阳市内黄县豆公乡第一初级中学 张建敏 回首这短短的几天培训，真是内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。我非常感谢领导为我们搭建了如此好的一个学习平台，使我得以如此珍贵的机会从各方面提升自己。通过这次学习我总结了一下几点： 身心的洗礼。 在学习过程中让我印象最深刻的就是王茝老师主讲的《教师的素养》和王红老师主讲的《以德育人、幸福人生》的专题讲座真是心生感慨，让我受益匪浅，使我懂得从平常的工作中去体验幸福，去怎样爱学生。确实“爱”是一门艺术，“能爱”是一个层面，“善爱”则是另一个层面。作为教师，我要努力做到能爱、善爱。要关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，做好学生的 良师益友。要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。另外，爱要以理解为尊重，信任为基础；王红老师说过“没有尊重就没有教育”。“爱”还要一视同仁，持之以恒；“爱”更要面向全体学生。在教育这个舞台上每天发生着平凡的和不平凡的教学故事，这些在教学活动中所发生、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。 智慧的正能量。 身心得到彻底的洗礼过后是要补充一些正能量的知识。例如：东北师范大学的孔凡哲教授他是从我们教师的兴趣入手。计算出我们班一位准妈妈孩子的身高，男孩身高＝0.6×妈妈身高+0.4×爸爸身高。女孩身高=0.4×妈妈身高+0.6×爸爸身高。当然这具有一定的科学依据。让我们感到数学的奇妙。其实在教学中也要如此首先要让学生对数学有兴趣，从而达到乐学——能学——会学的目的。另外，魏银光老师主讲的《数学试题回顾与思考》专题讲座中对试卷难易度及典型例题的分析。给予我很大的正能量。 三、体验数学、分享数学。 要把我们所学的思想和知识运用到教学过程中，从而来体验??学，分享数学。我们到了新乡市十中听了张彩霞老师的一节数学课《同底数幂的乘法》。张老师的这节课充分体现了她 “小组交流、合作”的教学方法。也充分发挥了她教学三要素：教师、教材、学生。课程的四要素：教师、学生、教材、环境的教学思想和理念。课后我们对张老师的这节课进行了激烈的讨论，其实课堂本身就是一门有缺憾的艺术。在此大家都发表了自己的看法。同时也达到了同课异构的效果。 总之，这次培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。但一切工作都需要实践来证明，成功＝明确的目标＋正确的方法＋持之以恒的行动。在今后的工作中，我将会研究专家们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，以本次培训精神作为指导，努力实现自身的价值，争取使自己的教学更趋完美。