高考政治(通用)高考题型练 八 Word版含解析.doc

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高考政治(通用)高考题型练 八 Word版含解析

PAGE  八、评析辨析类主观题                  ?题型特点 此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求运用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析 (评析)某一现象”等等。具体类型有“观点争论型”和“观点辨析型”。 (1)观点争论型命题特点:即对某一件事情(现象、问题),有支持一方,也有反对一方。同时不论支持一方还是反对一方都有自己的观点(理由)。 (2)观点辨析型命题特点:即命题给出一个观点,该观点有合理的一面,也有不合理的一面,需要就合理(或不合理)的一面或两方面进行分析和说明。 ?解题指导 解答此类题目的基本要求是:表明态度(立场)、说明理由(依据)、指出不足(缺陷)。 1.观点争论型:首先表明态度,即支持还是反对,绝对不可以既支持又反对;其次运用所学知识说明支持的理由或者反对的理由。 2.观点辨析型:首先表明态度,即该观点是合理的还是不合理的;其次阐明合理的理由或者不合理的理由。(注意:尽量从一个方面进行分析,即要么从合理的方面分析,要么从不合理的方面分析,也可从两方面分别分析,但要注意不能有矛盾的观点出现。) ?题组训练 1.阅读材料,回答问题。 近年来,随着互联网的迅速发展,“互联网+”与传统文化领域的深度结合,让网络文化成为正在崛起、不可忽视的文化力量。 2016年1月7日,第十三届中国国际网络文化博览会在北京市国家会议中心开幕,本届网博会展览分为“双创”主题馆及“网文”主题馆,其中“双创”主题馆努力展现动漫、游戏、视频,技术、硬件及终端等网络文化的各个分支与细项,呈现产业百花齐放的多元化样态;“网文”主题馆坚持“互联网文化”,融合新行业、公共文化、数字图书、数字博物馆等多元文化元素,提升和重塑网络文化产业的平台经济。 我国网络文化快速发展,同时也存在着一些不健康的内容,一些网站钻政策法规的空子,以多种形式发布格调低下、内容粗俗甚至下流的信息。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出,要加强网上思想文化阵地建设,实施网络内容建设工程,展现积极向上的网络文化,净化网络环境。 有人认为发展积极向上的网络文化,就能净化网络环境,请从联系的特点角度,对这一观点进行评析。 答案 (1)联系具有普遍性,发展积极向上的网络文化有助于净化网络环境。 (2)联系具有客观性,要从事物固有的联系中把握事物。材料中的观点没有抓住网络文化与网络环境之间的真实联系。 (3)联系具有多样性,在净化网络环境时,我们要分析把握与网络环境有关的各种条件,做到一切以时间、地点、条件为转移。 解析 题目中的观点显然不全面,运用联系的观点可以从联系的普遍性、客观性、多样性角度分析。 2.阅读材料,回答问题。 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”年画是老百姓喜闻乐见的民间艺术形式,贴年画是中国千百年的传统风俗。 然而,随着时光流逝,年画日渐淡出人们的视野。对于是否是要保护年画,人们也是众说纷纭。 支持保护年画的人认为: “年画增添喜庆,也传承着传统文化。” “年画,不仅承载着一代又一代中国人的新春期盼,更是民风教化的重要载体,就像是中国文化的百科全书。” “作为中国传统文化重要组成部分的年画,点缀着‘年文化’,凝聚着‘年文化’的情感精神。” 反对保护年画的人认为: “传统年画中有不少迷信、落后的内容。” “随着时代变迁,年画原有的功能和地位日渐式微,传统年画的市场越来越小。” “当今时代,伴随着传播方式的多样化,年画逐渐失去了大众文化传媒的功能,年画存在的社会基础正逐渐失去。” 你是赞成还是反对保护年画?结合材料,运用文化生活的有关知识阐明理由。 答案 观点一:赞成保护年画。 理由:①年画是传统文化的组成部分,承载了传统的文化和精神,保护年画就是为了保留人们对传统文化的记忆和继承。②继承是创新的基础,我们保护年画并不排斥在尽可能保持原貌基础上的创新。③年画具有鲜明的民族特色,保护年画是保护传统文化的特色,有利于文化的多样性。④年画作为中国文化的百科全书,凝聚着中国人的情感精神,有助于我们树立文化自觉与文化自信。 观点二:反对保护年画。 理由:①文化的继承不是原封不动地承袭传统文化,应该有所淘汰和创新。②在经济发展的同时促进文化的发展,就必须有新的创意,引进新的元素,对于失去市场的年画应该逐渐淘汰。③传统年画中有不少迷信、落后的内容,不利于社会主义文化建设。④一定的文化由一定的经济、政治所决定,随着社会的发展,年画存在的社会基础正在失去。 解析 本题考查如何正确对待传统文化,无论赞成还是反对,都要说明理由。 3.“为了一个使命,执着于千百次实验,萃取出古老文化的精华。”2015年12月10日,屠呦呦因开创性地从

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