难忘的……作文指导.pptxVIP

难忘的……;难忘：要说明难忘的原因 （人、事） 必须是难忘(趣味橫生、感人、快乐，有感悟、对自己有帮助……);明确写作的要求 ;（1）有关成功的：（2）有关学本领的： （3）有关孝敬长辈的：《为妈妈做饭》、 （4）有关意外惊喜的：《惊喜的礼物》、《有亲人自远方来》…… （5）有关磨炼意志的：某一次比赛、 6）有关增长见识的：《看月食》…… （7）有关成长的：《自己回老家》、 《第一次独睡》…… （8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、 《坐过山车》、 《第一次演讲》…… （9）有关吸取教训的：做错事、迟到、 受到严厉批评…… （10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、 《第一次飞上蓝天》…… ; 选材 练习： 难忘 。是因为 （事例），感受（明白） （中心） 选材要围绕中心——难忘; 写清楚： 1 开头点题；中间具体举例；结尾与开头呼应，点题。 2 事例:按事情的发展顺序写。 ;难忘的第一次（范文）;难忘的第一次（范文）;难忘的第一次（范文）;难忘的第一次（范文）; 最令人激动的一刻到来了，我们拿着飞机模型，随陆老师来到了操场上，将模型飞机送上了天空。 ;比较句子： 最令人激动的一刻到来了，我们捧着心中的宝贝-—飞机模型，兴致勃勃随陆老师来到了操场上，顿时，操场成了一个欢乐的海洋，同学们纷纷将模型飞机送上了天空，在蓝天白云之下，它们如一只只勇敢的大雁盘旋着，飞翔着…… 最令人激动的一刻到来了，我们拿着飞机模型，随陆老师来到了操场上，将模型飞机送上了天空。 ; 该我放飞了，我一拉皮筋，飞机 出去了。; 比较一下，那一句好： 该我放飞了，我使出九牛二虎之力转动螺旋浆，橡皮筋也随之被旋转拧成了一根麻花。 我拉紧皮筋，一放，飞机 “嗖——” 的弹了出去。 该我放飞了，我一拉皮筋，飞机 出去了。; 可是结果却和我想的差了十万八千里，它在空中慢悠悠地转了个弯后，居然快速垂直下降，像一只折了翅膀的老鹰一个倒栽葱就摔了下来。; 我捡起飞机寻找着问题的关键。 ;比较一下，那一句好： 看到同学们把飞机放飞得那么高，而我的却飞不起来，怎么回事？沮丧的我捡起飞机翻来覆去地看，着急地寻找着问题的关键。 我捡起飞机寻找着问题的关键。 ;比较一下，那一句好： 看到同学们把飞机放飞得那么高，而我的却飞不起来，怎么回事？沮丧的我捡起飞机翻来覆去地看，着急地寻找着问题的关键。 我捡起飞机寻找着问题的关键。 数学题，做错了？ ; 比较 飞机像离弦的箭扶摇直上，轻盈而灵敏，飞得又高又远， “哇！飞得好高呀！”听着同学羡慕的赞叹，看着高飞的飞机，我那快乐的心情也随之越飞越高。 飞机飞得又高又远， 我很快乐 字写得好，我很快乐？ ; 写具体： 抓住重点，通过语言、动作、神态、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体。 运用恰当比喻、拟人等修辞手法写。 ;难忘……;1.直接回忆法。这种方法的好处是开门见山，直接点题。如 　　有一件有趣的小事给我印象很深，我给它取了一个名字，叫“做色拉的故事”，我讲给大家听一听吧。 　　在我的生活中，有无数多的“第一次”。打开我的记忆之门，那些“第一次”就像泉水一般，源源不断的浮现在我的脑海里，但第一次… …在我的心中烙下深深的印迹。 　 2.抒情回忆法。这种方法好处是开头十分新颖，有吸引力。如： 　　人的生命是一个美好的过程，人的成长犹如花开那样灿烂和美丽。一件事即使重复做了几次，但印象最深的还是也第一次，那是…… 　　难忘，是多么诱人的字眼儿。一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上星星一眨一眨的，像街上的冰糖葫芦一串一串的，像小河里的浪花，一层一层的，时时浮现在我的眼前。 岁月匆匆而过,转眼间，回想往事，有许多难忘的经历。那人生道路上的无数个瞬间就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。那一次… … 经历就一直使我不能忘记。 人生犹如一本精美的相册，记载着我们梦一般的童年。当那个美丽的泡泡升入我心中，不禁勾起了我对那次辛酸和幸福的回忆…… ;（2）抒情回忆法;1.总结全文法。这种方法就是在文章的结尾进行总结，写出自己的启迪或收获。有画龙点睛的妙用。如 　　有了当第一次当“小老板”的经历，让我体会到了生活中的每一分钱来的都很