五年级下册--丝绸之路ppt.ppt

丝绸之路郑路镇张庙小学 邹玉;丝绸之路的得名： ;矗 ;矗立 美轮美奂 芝麻 ;栩栩如生：漫无边际地想象。浩浩;无标题;无标题;1.有感情地朗读课文，了解“丝;1、边自由朗读课文,边思考：“;（1）“商人们在这个东方大都市;（2）“望着这座群雕，就仿佛看;（3）“没想到，一条道路将远隔;（4）“从那以后，一队队骆驼上;2、走进“丝绸之路”，思考：课;（1）时间：公元前115年。;（2）地点：伊朗高原北部。;张骞（？—前114年），汉中城;张骞拜别汉武帝图;张骞出使西域图;（4）事情：安息国将军热情迎接;3、想象：安息国的将军和中国使;无标题;（1）隆重。 ①找出有关句子：;（2）热情。①找出有关句子，朗;4.说说“丝绸之路”的历史意义;送元二使安西 ;玉门关，俗称小方盘城，在河西走;青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关;读读下面的课文，想想课文讲了哪;一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型;作者先描写了矗立在陕西西安市的;漫漫黄沙，驼铃叮叮。跟随着驼队;丝绸之路作为一条商业通道不仅促;劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人;一.张骞通西域1.西域的地理概;2.汉与西域的联系张骞第一次出;张骞出使西域路线图;张骞第二次出使西域时间:目的:;西域中原汗血马西域舞蹈葡萄石榴;3.西汉对西域的管理公元前60;他是一个冒险家，又是一个天才外;二.丝绸之路沙漠中的商队楼兰遗;丝绸之路主要路线1.路上丝绸之;2.海上丝绸之路;丝绸之路在当时有哪些作用？丝绸;三、班超经营西域1、班超出使西;班超出使西域，进一步加强了内地;2、东汉与大秦的交往公元97年;课后小节：丝绸之路的开辟对汉代;再见