2014届盐中高三数学临考指导.docVIP

高考数学临考指导（2014.6） 一、考前复习冲刺出点子： 1、注重专题训练，领会数学思想 高考数学最后阶段的复习重在知识和方法专题的复习，可根据自己的实际适当安排做一些专题性练习。我们平常说的专题主要分两类，即知识性专题和方法性专题。填空题专题、应用题专题、函数导数专题、数列不等式专题、三角专题、解析几何专题、立体几何专题等属知识性专题；函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、化归与转化的思想等属方法性专题。数学思想方法是数学的精髓，对此进行归纳、领会、应用，才能把数学知识与技能转化为分析问题、解决问题的能力，使自己的解题能力和数学素质更上一个层次。 2、关注热点问题，重视知识交汇 认真分析考试大纲和考试说明，研究江苏省近三年高考试题，尤其是2011年和2012年，了解命题规律和难易度，从而确定最后复习的重点。对必考的基??知识，如：算法，统计，概率，复数等复习不漏盲区。知识的交叉点和结合点仍是高考的热点问题，有必要进行针对性的专题复习，如以函数为主干，不等式、函数与导数、函数与方程、数列与不等式的综合，向量与三角函数、解析几何的综合等。 3、回归课本，做好查缺补漏 尽管剩下的复习时间已经不多，但我们仍然要注意回归课本（结合已下发的回归课本讲义认真复习）。只有吃透课本上的例题、习题，才能全面、系统地掌握基础知识和基本方法，构建完整的数学知识体系，以不变应万变，实现查漏补缺。高考数学试题虽然不可能考查单纯背诵、记忆的内容，也不会考查课本上的原题，但对高考试卷进行分析就不难发现，许多题目都能在课本上找到“影子”，不少高考题就是对课本原题的变型、改造及综合。 4、重视易错问题，做好反思总结 在最后几天时间的考前复习最有效措施，就是梳理自己原来做错的题，把过去练习考试卷中做错的题重新思考一遍，因为这些错误是自己的“弱点”，除了把每一道错题做对之外，还应该想错因，对概念不清的应重新看课本，弄清基本概念；对公式不熟的应记熟。但是在选题上一定要注意选者自己认为能得分的试题，不可再做偏、难、怪题。同时还要闭起眼睛反思，一要琢磨出题者的出题意图；二是要对相同类型的题进行比较，明确他们之间的区别和联系；三要对每道练习中所涉及的知识和方法进行及时总结。 5、保持数学“兴奋点”，数学天天练 　　最后一段时间，要调整自己的学习时间、生物钟和心态，由于高考数学是第一天下午考，所以请同学们中午要休息好，同时把解题的兴奋时间调整到下午。但是我建议同学们在最后冲刺这段时间数学也要天天练，但要讲究练法，时间应与高考时间一致，不要选题太难，重点练基础题和中档题，现在的目的是保持状态，保持数学的“兴奋点”，以保证能有良好的状态，发挥出自己的最好水平，为此，我们最后专门出了3份练习，难度基础到中等，就是为了让同学们达到这个目的。同时，要注意解题规范性的训练，建议考前认真研究一份高考答案和评分标准！ 二、高考数学应试建议： 1、考前四天准备。 考生在考前4天心情要适当放松，学习不要安排太满，适当做些练习，让大脑有休息时间，尤其要保证睡眠，身心健康就能充满自信，自信是考试正常乃至超常发挥的必要条件。 2、考试当天准备。 6月7日中午适当休息，然后查看两证、数学文具(包括2B铅笔，0.5mm黑水笔、直尺或多用板、圆规、橡皮等)、备用草稿纸，且必须带齐!! 提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如： 　　1.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。 　　2.想一想看一看我们的答题规范要求。(这些你记住了吗？) 　　通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。 3、注重考试心态的调整。 高考很大程度上是一种心理素质的比赛，常有同学反映说，平时会做的题，一到考场上反倒答不上来，甚至脑子出现一片空白。这是由于情绪紧张过分而引发的超限抑制所致，情绪紧张度太高，只有保持适度的情绪紧张度，才有助于提高认知活动的效率，因此对高考要有平常心，调整好心态，保持心态平衡的方法有：①自我安慰法：如“我经过的考试多了，没什么了不起”，“考试，老师监督下的独立作业，无非是换一换环境”或把它当成是平时的一次模考对待，相信自己的实力，只需要把平时的水平正常发挥出来就是成功。真正做到“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”；②抑制思维法：闭目而坐，气贯丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐气，如此进行到发卷时。 4、考试