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 HYPERLINK /blog/blog.asp?name=jiahousubjectid=831 [教育技术] HYPERLINK /blog/more.asp?name=jiahouid=7838 初探Diigo在教学中的应用 黎加厚 发表于 2007-11-21 12:39:26 　 李莹 黎加厚 （上海师范大学 教育技术系，上海 200234） [摘要] Diigo是一款能够对网络信息、群组和其它材料进行标注、分类的Web2.0工具。本文对Diigo做了简要介绍，分析了它的功能和特点。并通过具体案例，展示了Diigo在教学中的应用。最后，从教师与学生两个角度，阐述了 Diigo在教育中应用的意义。 [关键词] Diigo；Web2.0；新课程标准；网络工具；网络课程 近年来，全国各地的教育机构陆续拥有了自己的网上教育平台。但以往的网络平台为教师与学生提供的，或是文字性的学习材料，或是固定性的视音频课件。学生通常情况下是信息的被动接受者。学生与教师、同学之间的动态互动??学生对教师所提供的学习材料的自主控制，在传统网络工具所提供的学习平台上，都不能得到很好的实现。如何满足教师与学生个性化、高效性的教育需要，Web2.0技术能为我们提供新的解决之道。本文从分析Diigo的功能特点和教育应用入手，探讨了新一代Web2.0工具为教育带来的促进和发展。 一、Diigo—变网络为图书 （一）Diigo 简介 Diigo是Web2.0时代备受推宠的实用性网络工具。Diigo全称为“Digest of Internet Information, Groups and Other Stuff”，即一款能够对网络信息、群组和其它材料进行标注、分类的社会性软件。Diigo的出现符合Web2.0时代的特色，它能很好的满足网络用户社会性、协作性和个性化的要求。它所提供的一系列功能为新时代网络用户带来了极大的便利，使整个网络变成一个可写、可整理、可交互的媒介。因此，在美国第一大IT专业媒体CNET2006年评出的互联网10大“最受欢迎Web2.0工具”中，Diigo排名第4。 （二）主要功能与特点 1.Diigo提供社会性的网上注释服务，这是Diigo的主要特色之一 用户在浏览网页时，易于迷失在大量的网络信息之中，从而造成曾经浏览过的信息不能够有效的保留在大脑当中。在查询信息过程中，产生的想法或意见无法及时地记录保存。并且，对于一些价值性较强的信息，有的用户不能发现并理解它的内涵。针对网络用户存在的这些需求，通过Diigo的Highlight and Sticky Note（高亮和标注）功能，能很好的得以实现。用CNET的话说：“如果在一个3000字的文章当中，你仅仅只需要一句话，那么就能知道在网站上做记号是一件多么实用的事情”。Diigo让网页成为图书，真正变成“可写”，从而极大地缩短了“看到”和“说出”之间的距离。用户利用Diigo的Highlight and Sticky Note，在网页的任意位置加亮某段文字，并添加标注，写下自己的想法。通过这一过程，你的想法就可以永久性的保存在此网页上。也就是说，无论何时何地，只要计算机连接网络，你都可以看到所做过的高亮和标注。并且用户还可以设定标注可否共享，被设为私有的内容，只能为用户个人所看到，因此用户可以随意的对某些事情发表感想，从而锻炼思考能力和判断能力。而那些共享的标注，全球的Diigo用户都可以看到并参与交流，从而很好地增强了网络的交互性。尤其针对每天面对电脑，需要阅读、整理、研究大量文献的人来说，Diigo的Highlight功能可辅助完成大量的资料收集与整理工作。 2.便捷的社会化网络书签功能 网络书签是一种收藏、分享网站和网页的社会性软件。用户可以通过它来收集、归类、聚合自己感兴趣的网络资源，并彼此分享。相比传统的书签，网络书签最大的优势在于，可以永久性的保存收集的网页。对于一些好的资源，为了避免重复有哪些信誉好的足球投注网站，我们通常把它们收集起来，网络书签和浏览器收藏夹都可以实现此功能。但网络书签的优势在于，它可以实时、异地的为用户提供服务。存储在收藏夹中的资源信息，如果利用他人的电脑，查找起来就很不方便。而网络书签，只要登陆网络，在任何电脑上都可以方便的查看。并且Diigo的Bookmarks还是一个很好的网络共享和有哪些信誉好的足球投注网站平台。只要设计好书签的Tags，用户所添加的共享书签就可以方便的被其它用户有哪些信誉好的足球投注网站到。因此，Diigo还是一个极具实用价值的知识管理工具。 3.Diigo的组论坛功能 Group也是Diigo的主要模块。其中包含的是用户创建和参与的组讨论区。针对自己感兴趣的话题，用户可以发起讨论，建立相应的讨论小组。组的创建者可以选择组的种类，并设定组的标志。从而吸引更多的人参与进来。