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物理复习提纲（人教版） 物理复习提纲（人教版）  PAGE \* MERGEFORMAT 22  PAGE 21 　 第七章 力 一、力 力的概念：力是物体对物体的作用。 力的起源：力是物体对物体的作用 力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体； ②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 力的性质：物体间力的作用是相互的，力不能脱离物体而存在。 相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上。 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。 　　 说明：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小改变、运动方向发生改变。 力的单位??? 国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 力的测量： 测力计：测量力的大小的工具。 分类：弹簧测力计、握力计。 弹簧测力计： 　　 A、 原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 　 　B、 使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 　　 C、 注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 　　 D、 物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器：温度计、弹簧测力计、压强计等。 力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 说明：力的作用效果与力的方向 和力的作用点有关。力的三要素都能影响力的作用效果。 力的表示法： 力的图示： 定义：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。 具体做法：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小，在同一个图中，力越大，线段应越长，在线段的末端的画个箭头表示力的方向，用线段的起点或终点表示力的作用点。在图中附有标度。 力的示意图：不需要严格的表示出力的大小，只表示出力的方向和作用点的简易图示叫力的示意图。 二、弹力 弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。 弹力产生的原因：物体受力发生形变 弹力的特征: （1) 是由于物体发生弹性形变产生的. （2) 弹力的大小和物体的形变程度成正比 F= Kx （3) 弹力的方向垂直于接触面 （4) 两个物体之间必须接触,才可能有弹力 弹簧测力计： 定义：测量力的大小的工具叫做测力计。 弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。ΔL1/ΔL2 =F1/F2 弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。 弹簧测力计使用： 使用前：①观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。 ②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。 ③检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。 测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。 读数时：视线与刻度面垂直。 三、重力 重力的由来： 万有引力：宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。 力的施力物体是：地球。 地球上所有物体都受到重力的作用。 重力大小 重力的大小通常叫做重量。 物体所受的重力跟它的质量成正比，它们之间的关系是G=mg。 符号的意义及单位：G——重力——牛顿（N） M——质量——千克（kg） 计算公式G=mg 其中g=9．8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9．8N。 重力的方向：竖直向下。 其应用：是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 重力的作用点──重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。 如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。 注意：重心不一定在物体上。例如光盘的重心在圆盘的中心。 对于不规则、不均匀的薄板状物体，可采用“悬挂法” 找来一个任意形状的薄板，把它悬挂起来， 通过悬挂点（如图甲中的A点）竖起向下 画一条直线。再换一个悬挂点（如图乙中 的D点），重复上述做法，这两条直线的 交点就是该薄板的重心（如图乙中的C点）。