第8讲大学生职业发展规划的制定与实施.pptVIP

*;本讲主要内容;*;一 、 职业生涯规划的制定基本原则;二、职业生涯设计的任务;*;第一步 自我评估;;故事：人人都有潜能;*;第三步 确定职业发展目标;目标的重要性;这个故事给我们什么启示呢？;; 目标抉择的SMART原则;*;典型职业生涯路线图 ;;职业目标分解;案例：分段实现大目标;;;10年后，这个谜终于被解开了。他在他的自传中是这么说的：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40多公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑了十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。;目标分解方法;按性质分类;练习;案例：打开你观念的抽屉;看到年轻人一脸的疑惑，松下先生接着道：“小伙子，你要知道，你今天能争取到采访我的机会，明天也就同样能争取到采访其他名人的机会，这就证明你在采访方面有一定的潜力。如果你能多多积累这方面的才能与经验，这就像你在银行存钱一样，钱进了银行是会生利息的，而你的才能也会在社会的银行里生利息，将来能连本带利地还给你。” 松下先生的一番话，使年轻人茅塞顿开。 许多年后，已经做了报社社长的年轻人，回忆起与松下先生的谈话时，深有感慨：对于年轻人来说，注重才能的积累远比注重薪水的多少更重要，因为它是每个人最厚重的生存资本。 ;*;第五步 制定详细的行动方案; 范例： 差距：（1）专业技术能力欠缺；（2）英语口语水平欠缺；（3）管理知识和能力欠缺;;;;;第六步 实施、评估与反馈;小故事： 爱迪生75岁时，每天准时到实验室里签到上班。有个记者问他：“你打算什么时候退休？”爱迪生装出一副十分为难的样子说：“糟糕，这个问题我活到现在还没来得及考虑呢 ！”他活了84岁，一生的发明有1100多项，对自己成功的原因，他曾这么说：“有些人以为我所以在许多事情上有成就是因为我有什么‘天才’，这是不正确的。无论哪个头脑清楚的人，如果他肯努力行动，都能像我一样有成就。”爱迪生的名言是：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”;评估、反馈： 在实施的过程中，还要对职业生涯规划进行评估与修订，从而使得规划更加符合自身情况和社会需求，让它变得更加行之有效。 1、调整的时间 一是毕业前夕。根据求职过程、自身条件检验、新的就职信息、供需实际，在求职过程中调整。 二是工作3——5年时。根据从业过程和自身条件的检验，根据环境和自身素质的变化，在职业转换过程中予以调整。 2、调整的方法 自我条件重新剖析——我能干什么？ 生涯机会重新评估——可以干什么？ 职业生涯目标修正——我为什么干？ 落实生涯规划修订——应该怎么干？ ;三、大学生职业生涯规划的常用方法;（一）SWOT 法;（二）“五 What” 法; 四、职业生涯设计书内容;（一）题目 包括姓名、年限、年龄跨度、起止日期 姓名：首先要写下你的姓名，从题目可以看出是谁的职业生涯规划。 规划年限：职业生涯规划中的年限是目前可以确定的最主要目标的实现时间，可以是二年、三年，也可是十几年、几十年。 起止日期：何时开始，何时实现目标。开始日期详细到年、月、日，终止日期可以到年。 年龄跨度：年龄跨度是多大。 例如：吴莉十年职业生涯规划 2005年9月1日——2015年 21岁—30岁 或者吴莉终生职业生涯规划 2005年9月1日——2045年 21岁—60岁;;;;;;;;职业规划作品写作内容结构：;目标达成的必要条件;1. 要有积极的心态;1. 不要轻易改变目标;２．坚决执行不要給自己找借口 －－心动不如行动;３．脚踏实地，从小事做起;４．建立和谐的人际关系;５．及时抓住机会：;期末考试;期末考试要求; 结语：职场格言;谢谢！;大学生职业规划作品的常见问题;（二）环境评估; 3、对行业、职位信息的了解途径不多。大部分通过间接途径，如互联网、大众传媒，对人才招聘会、生涯人物访谈等直接形式使用较少。 4、对热门行业关注较多，对职位发展关注较少。;（三）职业定位;（四）计划执行;（五）反馈修正;答疑交流; 结语：职场格言;谢谢！