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第8讲大学生职业生涯课件
大学生职业生涯与成长;职业生涯规划是指通过对个人职业兴趣、职业价值观、个性、语言能力、动手能力、社交能力、组织管理能力等综合因素的详细了解后，以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。职业生涯规划能够更好地了解自身的优势及缺陷，使自己有针对性地学习、提高，是就业、再就业和许多成功企业和个人发展的不可或缺的重要手段 ;一、职业生涯概念 ;1、职业的概念;2、职业的重要性;;职业的重要性体现在马斯洛（Maslow）需求层次的五个方面：;3．生涯;4．职业生涯规划;5、生涯能力;二、职业生涯规划的基本理论;二、职业生涯规划的基本理论;帕森斯提出了“职业选择中的三大原则” ;2、霍兰德（Holland）职业类型理论???? ;;3、舒伯(Super)的生涯发展理论 ;;;生涯彩虹图;4、克朗伯兹（Krumboltz）的社会学习理论;克朗伯兹（Krumboltz）认为有四个因素会影响职业决策 ;5、认知信息加工理论;;良好决策的五个步骤，即CASVE循环 ;三、生涯能力的范畴;三、生涯能力的范畴;1、台湾学者吴武典认为包括七种： ;2、国内学者眼中大学生应具备的生涯能力包括 ;四、生涯能力的培养;第一节 发展生涯能力——专业和学习能力 ;第一节 发展生涯能力——专业和学习能力;第一节 发展生涯能力——专业和学习能力;八类大学生最受用人单位欢迎 ;第二节 发展生涯能力——人际交往能力篇 ;（二）、人际吸引规律;（三）大学生的人际交往特点;（四）大学生人际交往问题;（五）、优化人际交往的原则与方法;（六）、善用两种沟通方式;;第三节 发展生涯能力——解决问题能力篇;;三）、 思维技能——现代职业人的核心竞争力 ;（四）、解决问题的步骤 ;（五）、分析解决问题遵循的三大原则;第四节 发展生涯能力——行动能力篇 ;（二）、发展行动能力需要：;（三）、制作合理的规划： ;（四）、动动手：建立我的能力档案 ;;;;;案例分析;写在最后;Thank you！
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