论刺猬法则在青年辅导员与学生相处中的应用.pdfVIP

? 筻堡?差国? 论刺猬 法则在 青年辅导 员与学生相处 中的应用? 李文俊? 王旭 东? ??．营口理工学院；?．装备学院院务部财务军需处?? 摘要 ：师生关 系是学校 中最基本 、最重要的人 际关系之一。 良好?又 不至 于被 扎 。这 个 比喻来 自叔 本 华的哲 学著 作 ，它强调? 的师生关系是学校 各项教育活动取得成功的必要保证。对于刚参加? 的 是人 际交往 中的 “心理距 离 效应 ”。刺猬效 应 的理论 可 应? 工 作 不 久 的 青 年 辅 导 员 来 说 如 何 建 立 良好 的 师 生 关 系 成 为 了摆 在 他? 用于 多种 领 域。? 们 面 前 的重 要 课 题 。 本 文 从 刺 猬 法 则 的角 度 入 手 ，联 系工 作 实 际 ，分? ?．? 刺 猬 法则 实 践 应 用效 果 刺 猬 法则 在 实际 的运 用? 析 剌 猬 法 则 为 何 适 合 青 年 辅 导 员 ， 以及 如 何 应 用 剌 猬 法 则 处 理 与 学? 中取 得 了很 好 的效 果 ，尤其是 在管理 方面 ，例如 法 国总统 戴? 生 的 关 系 。? 关 键 词 ：青 年辅 导 员? 学 生 关 系 刺 猬 法 则? 高 乐就 是 一个 很会 运 用 刺猬 法则 的人 。他 有 一 个座 右铭 ：? 教 育理 论 界研 究 师 生 关系 的文 献 可谓 汗 牛充栋 ，研 究?“保 持 一定 的距 离 ”这 也深 刻地 影 响 了他 和 顾 问、智囊 和 参? 的 触 角 也基 本 涵 盖 了师 生 关 系 的概 念 、特 征 、存 在 问题 和? 谋们 的关 系。这使 得他 不仅 能够正 确 处理 与 下属 之间 的关? 改 善途 径等 各 个 方面 。以 “辅导 员、学 生 、关 系”等 关键 词在? 系也 提高 了工作效 率 ，使他 成 为一代很 有作 为 的总统 。? 中 国知 网展 开 全文搜 索 得到 ????条 结果 ，以 “青年辅 导? 运 用 刺猬 法 则 取得 良好效 果 的第 二 个 例 子 是通 用 电? 员 、学 生 、关 系”展 开 全 文搜 索得 到 ???条 结 果 ，而 且 没 有?气 公司 的前 总 裁斯 通 ，他在 工作 中就 很注 意 身体 力行 刺 猬? 一 条题 目包 含 全部 关键 词。进一 步全 文搜 索 “青 年辅 导员 、? 法 则 ，尤其在 对待 中高 层管 理 者上 更 是如 此 。在工 作 场 合? 学 生 、刺 猬 法则 ”等 关键 词 得 到 ??条 结 果 ，仍 没 有 一 条题? 和 待 遇 问题 上 ，斯 通 从 不 吝啬 对管 理 者 们 的 关爱 ，但 在 业? 目包含 全