国民政府初期高等教育整顿的另一面相.pdfVIP

档案春 ???????／?甤???????．??．?．? ??????岣? 国民政府初期高等教育整顿的另一面相 口 丽水学院教育学院陈玉玲 摘要国民政府初期，以二陈为核心的?系通过控制教育行政部门、紧握高校校长之职权、掌握私立高校董事会等方式，对高校进行 政治控锚。但在其政治控制过程中亦招致教育界一定程度的抵制。实际上，?系政治权势对高校的渗透过程反映了当时高等教 育整顿活动的另一面相，即政界与教育界的抗争与较量，以及南京中央政治权势试图控制高校，以达到巩固国民党政权的目的。 关键词国民政府初期 高等教育整顿?系 高等院校渗透 中图分类号?? ??????????A??????????2015-2??11 国民政府初期整顿高等教育存在双重面相，一种面相是，对 握学校全部行政权??㈧?，如原由叶开鑫创办并自兼院长的江南学 高等教育进行了整顿之后，高等教育确实朝着秩序化、规范化的 院，丁默郦插手进去以后，“叶虽仍任院长，但只挂名而已，实权完 方向发展，教育质量也有所提升；另一种则是，这一历史时期的高 全操之于副院长丁默邮之手”???。．?系掌握了学校实权。 等教育整顿过程亦自始至终贯彻了国民政府试图控制高等院校， ?系还想方设法控制私立高校的董事会。如在国民政府教 ????????????????????????????1??????????CC????????????????育部整顿私立高校之际，?系成员均被聘为江南学院、上海法学 动为中心，对当时政府整顿高等教育的另一面相进行了分析。 院及上海法政学院等校的校董事或其他重要职务。如江南学院于 一般人认为。?系是以蒋介石的亲信陈果夫、陈立夫两兄弟 1933??8???????????????????????????????????????????????? 为首组成的一个派系，其缘其居要津、掌枢要，积极拥护蒋介石， 城、覃振、吴醒亚、杨虎、吴开先、陶百川、丁默邮等为校董，推叶开 是蒋介石集团的中坚，其中又以江浙人为中心。??至??年期 ??????????????????????????????????????????????191?????????????? ????????????????????????????????????????????????3????????的中国公学在教育部对其整顿之际，不仅校长之职被?系所掌 “蒋家天下陈家党”之态势。?系不仅参与国民党党务工作，积极 ????????????????????????????????????????????10146?????????????? 对经济方面进行渗透，甚至还插手教育、文化、宣传等事宜。 ????????????????????????????cC????????????????????????1???? 一、掌控教育行政部门 见，当教育部大力整顿中国公学风潮之际．该校被?系“大换 国民政府初期，?系力图控制各级政府