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(智慧测评)高考生物 第1章 第1讲 遗传因子的发现课后巩固提升 新人教版必修2
PAGE (智慧测评)2015高考生物 第1章 第1讲 遗传因子的发现课后巩固提升 新人教版必修2 一、选择题 1.(2013·南通质检)人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐。让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为白斑银狐∶灰色银狐=2∶1。下列有关叙述,错误的是( ) A.银狐体色有白斑对无白斑为显性 B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐 C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死 D.白斑性状产生的根本原因是基因突变 解析:白斑银狐自由交配子代出现灰色,则白斑为显性,灰色为隐性。但是两只白斑个体交配,子代出现了2∶1的性状分离,说明显性纯合致死,不可能获得纯种白斑银狐。 答案:B 2.玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是 ( ) 解析:A选项中,当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系;B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系;C选项中,非甜与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状;若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子。D选项中,若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系。 答案:C 3.(2013·烟台模拟)一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象: ①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色∶1黑色 ③黄色×黑色→1黄色∶1黑色 推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为( ) A.显性纯合子 B.显性杂合子 C.隐性个体 D.不能确定 解析:由第二组可知,黄色为显性,黑色为隐性,且两亲本均为显性杂合子,所以杂合子和隐性个体均无致死现象,致死基因型为显性纯合子,与第二、三组结果相符。 答案:A 4.(2013·聊城模拟)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能说明基因分离定律实质的是( ) A.F2的表现型比为3∶1 B.F1产生的两种配子的比为1∶1 C.F2基因型的比为1∶2∶1 D.测交后代表现型比为1∶1 解析:基因分离定律的实质是同源染色体上的等位基因分离,分别进入不同的配子。F1为杂合子,等位基因分离形成两种配子,比例为1∶1。正因为F1产生比例相等的两种配子,所以自交后代基因型之比为1∶2∶1,表现型之比为3∶1。测交实验验证了基因的分离定律。 答案:B 5.豌豆种子的颜色,是从种皮透出的子叶的颜色,若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交,F1的种子都是黄色的,F1自交,F2的种子中有黄色的,也有绿色的,比例为3∶1,那么,F2的两种表现型种子出现的情况为( ) A.约eq \f(3,4)F1植株上结黄色种子,eq \f(1,4)F1植株上结绿色种子 B.约eq \f(3,4)F1植株上结黄色种子,eq \f(1,4)F2植株上结绿色种子 C.每一F1植株上所结的种子,约eq \f(3,4)为黄色种子,eq \f(1,4)为绿色种子 D.每一F2植株上所结的种子,约eq \f(3,4)为黄色种子,eq \f(1,4)为绿色种子 解析:子叶是胚的一部分,因此可在当年母本植株上统计。F1自交所结种子的胚即为F2代,每株F1植株上所结种子黄色∶绿色=3∶1。 答案:C 6.人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示(A、a表示相关基因)。一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲(不考虑基因突变),则( ) AAAaaa男性双眼皮单眼皮单眼皮女性双眼皮双眼皮单眼皮A.甲是男性,基因型为Aa B.甲是女性,基因型为Aa C.甲是男性,基因型为aa D.甲是女性,基因型为aa 解析:由表可知,母方的基因型一定为aa,如果父方的基因型是aa,则孩子甲的基因型一定为aa,表现型为单眼皮;如果父方的基因型是Aa,则孩子甲的基因型为aa时,表现型为单眼皮,孩子甲的基因型为Aa时,女性表现为双眼皮,男性表现为单眼皮。 答案:B 7.(2013·莘县模拟)已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。下列结论中正确的是( ) A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 B.蛇的黄斑为显性性状 C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的不同 D.F2中黑斑蛇的基因型与F1黑斑蛇的基因型相同 解析:由F1黑斑蛇之间交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇,可判断黑斑相对于黄斑为显性;F1黑斑蛇为杂合子,亲代黑斑蛇也为
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