（新课标）高考语文总复习 4.5 世人讥效颦，形肖神不论 仿用句式（包括修辞）课件.pptVIP

第四部分 ;;建安七子之一的王粲就喜欢学驴鸣，病死下葬时，曹丕对参加葬仪的人说：王粲喜欢驴鸣，大家就都学驴叫声来送别他吧。于是一时驴鸣大作！可以想象：其场面之盛大，足以令人叫绝。曹丕导演的这次驴鸣合练中，大家都是认真严肃地在发出哀声，从而成为了一次追悼会的千古绝唱。;;;;;;;;;;;考向一 命题式仿写;考向一 命题式仿写;考向一 命题式仿写;考向一 命题式仿写;;本题考查仿写能力。画线语句的句式特点是“要学着把……，这是一种……”，仿写时，要紧扣每句前面的语句，从内容上加以限制。;要学着把悲伤的眼泪当成精美的珍珠精心收藏，这是一种自信与乐观　要学着把哀婉的曲调变奏为恬淡的乐章细细品味，这是一种平和与释然;考向二 嵌入式仿写 ;考向二 嵌入式仿写 ;;本题考查续写式仿写能力。答题时，从句式上要与“油菜花金黄的笑脸模糊了蜜蜂的视线”“春天踩着时间的节拍从远方踏歌而来”保持一致，它们均为主谓句式；内容上要紧扣六月季节特点。;芙蓉花羞赧的面容迷醉了白鹭的睡眼　夏日披着生命的华裳在(到)人间妙舞蹁跹;;;;考向四 对联式仿写 ;;;;;; 教你审题　①题目要求仿照画线句子，另写两句话，明确试题类型；②“句式一致”要求对画线句子进行认真审读，弄清句式特点；“语意连贯”要求展开联想，另选话题，写出与上下文衔接自然的句子来。 教你答题　本题考查仿用句式的能力。画线语句的句式是“站在(徜徉)……文化就是……”，答题时，要运用联想和想象的手法，另选出新的话题进行仿写，比如“滕王阁”“康桥”等。 我的答案　伫立风浩浩水淼淼的赣江岸边滕王阁前，文化就是冥冥夜色中伴月唱晚的渔舟 漫步剑桥镇边，文化就是古铜色的雕像印章、西天的云彩和康河岸边的金柳;“仿用句式”像许多开放性试题一样，一般有“显性要求”和“隐性要求”。显性要求一般明示于题干之中，隐性要求一般蕴含于阅读材料里面。仿写时，需要从“审明主旨”“审清结构”和“审准修饰”几个方面审明题目要求。 1．审明主旨。任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿写的内容主旨，做到内容一致。当然，其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写的语句也应与之一致。如上述试题主要谈文化现象，在仿写时，要特别注意与这段话的中心主旨保持一致。;2．审清结构。仿用句式大多要求句式一致，因此解题时就要关注句式的特点：如果是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如果是单句，仿写也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也应一致。 3．审准修辞。仿用句式往往要求做到修辞一致，这就要求考生对《考试说明》中提到的常用的九种修辞能正确理解，并能熟练运用。