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职工激励制度模型

东莞培训网  HYPERLINK  职工激励制度模型 修订 日期修订 单号修订内容摘要页次版次修订审核批准2011/03/30/系统文件新制定4A/0///更多免费资料下载请进: HYPERLINK  好好学习社区 批准:审核:编制: 职工激励制度模型 1激励理论模型 1.1需求层次理论 ——各需求包括: ●?生理的需求。如衣、食、睡、住、水、行、性 ●?安全的需求。如保障自身安全、摆脱失业和丧失财产 ●?社交的需求。如情感、交往、归属要求 ●?被尊重的需求。如自尊(有实力、有成就、能胜任、有信心、独立和自由的),受人尊重(有威望、被赏识、受到重视和高度评价) ●?自我实现的需求。其特征是自发性的、集中处理问题、自立的、有不断的新鲜感、幽默感、浓厚兴趣、不受束缚的想像力、反潮流精神、创造力、讲民主的性格 ——在某一阶段上,人的多种需求并存,但只有一种需求取得主导地位。 ——在不同时期,需求结构在动态变化,大致是逐步从低到高、从外部向内部满足。 ——满足上行机制:尚未满足的较低层需求总是主宰的,只有在满足它之后,紧邻的高一层需求才被激活成为主宰。 ——挫折下行机制:?高一层需求在未得到满足、受到挫折后,低一层次的需求重新成为主宰。 1.2激励—保健双因素理论 激励因素(内在因素)?保健因素(外在因素) 工作成熟感?企业政策与行政管理 工作中的信任和赞赏?监督 工作本身挑战性和兴趣?薪资 工作职务的责任感?人际关系 工作的发展前景?工作环境或条件 个人升迁机会?工作安全感? 职务、地位 个人生活 ——激励因素为满意因素,有了它便会得到满意和激励。 ——保健因素为不满意因素,没有它会产生意见和消极行为。 1.3公平理论 Oa?Ob? Ia?Ib Oa为当事人的工作所得、奖酬,Ia为当事人的工作付出、投入,Ob为参照对象的工作所得、奖酬,Ib为参照对象的工作付出、投入。 (1)?当以上公式两侧相等时,当事人感到公平; (2)?当以上公式左侧大于(〉)右侧时,当事人感到占了便宜,行为有: ——当事人产生歉疚感,从而更努力工作。 ——当事人心安理得。 (3)?当以上公式左侧小于(〈)右侧时,当事人感到吃了亏,行为有: ——当事人争取更多的奖酬、待遇。 ——当事人减少自己投入努力,如迟到早退、怠工、出废品、浪费原料、放弃责任。 ——当事人想方设法把参照者的奖酬待遇拉下来。 ——当事人想要参照者工作干得更多。 ——参照者心理上调节对这些变量的认识(类似于用阿Q精神),使之平衡。 ——改变参照对象,求得“比上不足、比下有余”的自慰效果。 ——在企业没法达到公平感觉时,当事人辞职,另谋高就。 (4)?公平感觉纯粹是主观、心理上的反应。在现实中,人们常常高估自己的投入贡献,低估别人的投入贡献,从而造成观察问题的系统偏差。 2.?激励措施 2.1目标激励 通过分解目标责任,使车间责任目标层层落实,每个职工既有目标又有压力,产生强烈的动力,努力完成任务。 2.2示范激励 通过公平、公正推举月优秀职工,并利用可视化手段在车间公示,起到职业标准示范作用,用其敬业精神来正面影响职工。 2.3尊重激励 尊重每位职工的价值取向和独立人格,尤其尊重车间的资深职工和年轻职工,达到一种知恩必报的效果。 2.4参与激励 建立职工参与管理制度,安排职工每周值日,负责车间日常工作,提高员工主人翁参与意识。 2.5荣誉激励 对职工劳动态度和贡献予以荣誉奖励,通过牵手东周投稿,车间会表扬,上报厂进行通报表扬的手段,对职工进行肯定。 2.6关心激励 对职工工作和生活的关心,特别对年轻职工和家庭有特殊情况的职工,进行照顾和帮助。 2.7竞争激励 提倡车间职工之间有序平等竞争,利用技术比武、绩效考核等手段培养职工竞争意识。 2.8物质激励 合理运用绩效考核奖、班组奖励基金及其他资金,奖励有突出贡献的职工。 2.9信息激励 利用车间例会、组织活动,加强职工之间信息的交流、思想沟通。 2.10:?文化激励 通过可视化管理手段,利用看板、白班等营造车间文化氛围。 2.11: 处罚 制定并严格执行《车间绩效考核制度》对犯有过失、错误,违反规章制度,贻误工作,损坏设备设施的职工按规定进行处罚。 3 激励策略 车间工作的活力源于每个职工的积极性、创造性。

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