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五年级上册科学第四单元

[键入文字] PAGE \* MERGEFORMAT4 五年级上册科学第四单元《运动和力》 单元知识点复习提纲 一、基础知识 1.物体都有一个向下的力,这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力或压力。重力都是竖直向下的。一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。要使静止的物体运动起来,必须对物体用力;要使物体运动得更快,必须对物体用更大的力。 2. 橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力;用橡皮筋作动力的小车,橡皮筋绕的圈数越多,橡皮筋的弹力越大,作用时间越长,小车行驶速度越快,行驶距离越远;橡皮筋绕的圈数越少,行驶速度越慢,行驶距离越近。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。 3. 气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 4. 力的大小是可以测量的;弹簧测力计是利用弹簧“受力越大,伸得越长”的特征制成的;科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N”表示。人们生活中习惯用“克”、“千克”来表示重力和其他力的大小。1牛约等于100克的力。 5. 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度、物体的重量和物体运动方式(滚动还是滑动)有关。接触面越光滑摩擦力越小,接触面越粗糙摩擦力越大;物体越重摩擦力越大,物体越轻摩擦力越小,对于相同的物体,滚动摩擦力小,滑动的摩擦力大。 6. 摩擦力的大小是可以测量的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。摩擦力对我们有时是有用的,有时是有害的;当摩擦力对我们有利的时候我们要适当增大摩擦力,当摩擦力对我们有害的时候需要减小摩擦力。 7. 使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针是不是在“0”位置。(2)读数时,视线与指针相平。(3)测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量,因此要先估计重力大小。 8. 我们用测力计沿水平方向拉一个物体,刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。运动的物体失去动力后自己会停下来,是因为受到了摩擦力的作用。一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。一个物体在另一个物体表面运动,有滑动和滚动两种方式。滚珠轴承是一种将滑动变为滚动的装置。 9. 自行车上需要摩擦力的地方:前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、链条、手柄(设计花纹或增加压力);不需要摩擦力的地方:前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条(安装滚珠或加润滑油)。 10. 怎样设计能使赛车时速达到300千米以上,同时要尽量做到平稳、安全?(赛车的设计特点)(1)要设计力量很大的发动机;(动力要大)(2)设计流线型车身,使阻力减到最低;(空气阻力要小)(3)车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定;(不会翻车)。(4)轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑;(轮胎不打滑) 二、概念解释 1. 物体都有一个向下的力,这个力就是重力。 2. 物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时,它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。 3. 气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。 4. 一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。 三、举例 1.生活中哪些运动是受到了重力的作用? 答:树上的苹果往下落、向上抛的球最重要落回到地上、从滑梯上往下滑、水往低处流、水桶对手的拉力、书包对肩部的压力等。 2.生活中哪些地方应用了弹力? 答:衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器、撑杆跳高、跳水、各式各样的弹簧等。 3.生活中运用反冲力运动的物体有哪些? 答:飞机、火箭、烟花;动物中的乌贼也是用反冲力运动的。 4.列举弹簧测力计的组成部分及各部分的作用。 答:提环(便于手握)、弹簧(用伸缩来表示力的大小)、指针(指示力的多少和大小)、刻度板(读出力的多少和大小)、挂钩(挂被测量的物体) 5.摩擦力的大小与什么因素有关? 答:接触面的状况(光滑程度)、物体的重量、物体的运动方式(滑动或滚动)、相对运动速度等。 6.列举生活中增大(或缩小)摩擦力的实例。 答:增大摩擦力:运动鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹、雨雪天车轮上安装防滑链、篮球表面上印有花纹、在结冰的路上铺上稻草等。 减小摩擦力:车轮作成圆的、溜冰鞋上安装滑轮、给自行车飞轮加润滑油、门锁发卡时点点机油等。

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