讲台点亮人生技能造就英才.docVIP

PAGE  PAGE 5 讲台点亮人生技能造就英才 　　“知识并不能改变命运，只有知识转变为技能并熟练地运用在工作和生活中，才能改变命运。”我喜爱阅读有关汽车专业的理论书籍，通过“汽车之家”网站搜寻必威体育精装版汽车资讯，并且很重视每一次理论与实践课的教学。多年来，我始终坚持利用业余时间将每次实习课的实践与操作课题提前熟悉并演练，这样做不仅保证了教学质量，自己也从中练就了高超的技能。2013年我将自己独创的“鱼骨图一体化教学法”应用于“13级汽车检测与维修一体化实验班教学”，并取得了良好的教学效果。 　　2006年，我获得了淄博市职业技能竞赛汽车维修工赛项第二名，被淄博团市委、人社局、市总工会授予“淄博市技术能手”“青年岗位能手”称号；2011年，参加首届全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛，获得汽车全电气系统检测与维??组一等奖个人第一名，同时被全国机械职业教育教学指导委员会等三部门联合授予“全国机械职业院校人才培养优秀教师”荣誉称号；两次被省人社厅授予“山东省职业培训先进个人”，三次获评“优秀共产党员”，荣获“淄博市青年立功二等功”，2012年被淄博市人社局、市教育局联合授予“淄博市第九届师德标兵”荣誉称号。 　　读万卷书行万里路，不断提高人文素养 　　我认为：“学习是工作之基、能力之本、水平之源，不但要读万卷书，还要行万里路。”喜欢旅游和摄影的我行程8万余公里，遍览祖国17个省70余座城市的名山大川、人文景观，拍摄照片3万余张，丰富了自己的阅历。为了提高自身的文化素养，我坚持利用业余时间学习，在1997年取得了山东省工程学院机械制造专业专科学历，1998年取得了汽车维修技师资格证书和一级实习指导教师的任职资格。2007年取得北京航空航天大学经济管理专业本科学历，2008年取得汽车维修高级技师资格证书，2009年取得职业技能鉴定国家高级考评员证书，2013年取得高级实习指导教师资格证书，2016年山东理工大学车辆工程专业在职研究生结业并取得工程硕士学位。 　　1994年，我自制了24台汽车分总成解剖模型教具。1996年和教研室其他6名教师共同完成了天津大发厢式货车全车解剖模型的制作，应用到汽车基础理论教学后，取得了良好的教学效果；2003年5月，参与并完成了JX-SYT型自动变速器检测万能试验台的设计、制作、安装和调试，通过省市级验收并在校内推广应用；2005年，与年轻教师组成科研团队，完成尼桑电控发动机试验台等8台发动机试验台，并且应用于汽车检测与维修专业实践教学；2007年，完成了普通桑塔纳轿车全车电气试验台的试制，为后续自制14台同类型试验台摸清了思路，积累了大量的设计和实践经验。 　　我在办公室里挂着“学海无涯”的条幅用以自勉。为了能更好地适应现代汽车维修教学和教科研工作的需要，我还不断地学习本专业前沿知识与其他专业知识和技能。例如，本专业的电控发动机、自动变速器、ABS防抱死、SRS安全气囊、电控悬架、汽车钣金与喷涂等各系统的工作原理与维修技能。我还学习了汽车营销、汽车4S店经营与管理、汽车电子商务等专业相关知识。秉承“终身学习”理念，我在工作中学习，在学习中工作，以学习推动工作，以工作促进学习，不断地把学习成果转化为工作创新动力，还有诸如钳工工艺、电气焊工艺，计算机操作与应用，计算机网络应用技术等其他专业知识与技能，并编写了《汽车二级维护一体化工作页》等专业校本教材，使自己做到博采众长，一专多能。2011年10月，我获得了全省技工院校优质课评选淄博市一等奖；2011年获得了山东省技工院校教师说课大赛二等奖；2012年参评课件《汽车喇叭控制电路的检测与维修》获得省教研成果二等奖；2012年我主编的校本教材《汽车营销与实务》获得学院教科研一等（A级）奖励；2014年我主持的《鱼刺图在汽车维修一体化教学中的应用研究》获得学院教学科研一等奖；2013、2014年两次获得全国优秀教研成果三等奖。 　　2016年4月，我被中共淄博市委组织部、淄博市总工会、淄博市人力资源和社会保障局联合授予“淄博市金牌工匠”荣誉称号，同时被授予“振兴淄博五一劳动奖章”。 　　搞好传、帮、带，努力提高大赛指导水平 　　“不断提高自身的技能水平固然重要，但如何将自己的技能、方法运用到教学中去，为社会培养更多更优秀的技能人才和为学校系部培养出一流的师资团队更为重要。”在实践教学中，我不断研究新的教学方法和授课技巧，并经常向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。2012年我撰写的《论汽车维修专业一体化教师的培养》《论技工院校教师说课中存在的不足与提高》《抓好四支队伍建设，倡导联动管理》论文在《职业》杂志发表；参评论文《论汽车维修一体化教师的培养》获得2013年全省技工院校优秀教学研究成果二等奖。 　　我还注重发扬团队协