《高等数学》教学大纲 - 郑州升达经贸管理学院.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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高等数学教学大纲一课程说明数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学现代数学的内容更丰富方法更综合应用更广泛数学不仅是一种工具而且是一种思维模式不仅是一种知识而且是一种素养不仅是一种科学而且是一种文化能否运用数学观念定量思维是衡量民族科学文化素质的一个重要标志数学教育在培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才中越来越显示出其独特的不可替代的重要作用高等数学课程是高等学校各专业学生的一门必修的重要基础理论课通过本课程的学习要使得学生获得一元函数微积分学向量代数和空间解析几何多元函数微积分学

PAGE PAGE 8 《高等数学Ⅱ》教学大纲一、课程说明　　数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学。现代数学的内容更丰富、方法更综合、应用更广泛。数学不仅是一种工具，而且是一种思维模式；不仅是一种知识，而且是一种素养；不仅是一种科学，而且是一种文化。能否运用数学观念定量思维是衡量民族科学文化素质的一个重要标志。数学教育在培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才中越来越显示出其独特的、不可替代的重要作用。　　高等数学课程是高等学校各专业学生的一门必修的重要基础理论课。通过本课程的学习，要使得学生获得：一元函数微积分学；向量代数和空间解析几何；多元函数微积分学