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鲁滨逊漂流记导读教案季延初级中学陈志明缘由全日制义务教育语文课程标准实验稿要求学生九年课外阅读总量达到万字以上其中初中阶段的课外阅读总量不少于万字每学年要阅读两三部名著并推荐了西游记鲁滨逊漂流记等中外名著这些要求足见课标对课外阅读的重视这是新课程改革对语文教学提出的根本性的要求它告诉我们语文仅靠课堂上几篇课文的学习提高语文素养是不可能的设置中学生必读名著的目的是使学生通过课余时间的大量阅读增强对语文课的理解提高文学修养但在实际的教学中我们发现当前中学生名著阅读的状况并不乐观多数学生都是应付了事在
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《鲁滨逊漂流记》导读教案
季延初级中学 陈志明
缘由：《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,其中初中阶段的课外阅读总量不少于260万字。每学年要阅读两三部名著, 并推荐了《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等中外名著，这些要求足见课标对课外阅读的重视,这是新课程改革对语文教学提出的根本性的要求，它告诉我们，语文仅靠课堂上几篇课文的学习，提高语文素养是不可能的，设置中学生必读名著的目的，是使学生通过课余时间的大量阅读，增强对语文课的理解，提高文学修养。但在实际的教学中我们发现，当前中学生名著阅读的状况并不乐观，多数
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