《匆匆》阅读作业答案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT5 第 周 学生姓名： 阅读《匆匆》1、2自然段完成下面作业。 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那时谁？又藏（cáng zàng）在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给（jǐ gěi）了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空（kōng kòng）虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没用影子。我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。 1、用“——”标出括号内正确的读音，给没有标点的地方加上合适的标点。 2、联系上下文，给带点的字选择正确的解释打“√”。 ⑴杨柳枯了：A、植物失去水分。 B、河流变得没有水。 C、没有生趣；枯燥。 ⑵花谢了：A、感谢。 B、认错；道歉。 C、辞去；拒绝。 D、脱落。 3、用“——”在原文画出一句排比句，然后仿照其写作方法也写一句这样的话。 _______________________________________________________________________________。 4、你认为这个片段作者向我们提出了一个什么问题？ 答： 5、俗话说，时间就是生命！你是怎样珍惜时间的呢？ 答： 6、摘录两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言，警句。 （1） （2） 7、“是有人偷了他们罢”中的“他们”是指________________ 8、文章第一段用________________ 的手法写出了日子一去不复返的特点。 9、文章拿_______、 ________ 、_______跟时光作对比，写出了 ________________的特点。 10、“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者_____________________________ 11、在原文用“~~~~~~~”画出表明作者失去时间急，为时间一去不复返而伤心的句子。 12、读下面句子，把你理解到的意思写下来。 “我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子” ________________________________________________________________________________13、文中运用了大量叠词，仿例子写词。 匆匆： ________、________、________、________ 头涔涔：________、________、________、________ 伶伶俐俐：________、________、________ 、 ________ 14、找出你认为自己特别喜欢的句子抄下来，并写出原因。 喜欢的句子：___________________________________________________________________因为这句子__________________________________________________________________ 15、默读这段话，领悟它的主要表达方法，然后填空。 作者运用________和设问句的手法发出一连串问题；还运用了________、 ________、________的修辞手法。 16、你认为这段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？ 这段话主要写了________________________________________________________ 表达了作者_____________________________________________________________________ 17、作者在这段里提出了几个问题？是哪些问题？作了答复吗？从文中找出来，标上①②③④⑤…… 18、读下面句子自己提出问题自己回答体会句子的内涵。 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜走；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 作者把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖的水滴，把时间的流比喻成浩瀚的大海。日子显