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《审美素质培养丛书—影视美与欣赏》
影视美与欣赏 第一章?电影的发展历史 什么是电影艺术 电影是继文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、建筑之后出现的一种新的艺 术形式。它发明于 ? 世纪末期,由最初被认为是“小学生的玩意”、“奴隶 们的娱乐游戏”逐步发展成为 ? 世纪最广泛和最具影响力的艺术。它通过摄 影机以每秒拍摄若干格画幅的运转速度,将被摄物体运动的时空转换过程记 录在条状胶片上,然后将不同的胶片衔接起来,经过显影、定影。干燥加工 成电影拷贝的过程,制成可以放映供许多人同时观看的影片。影片从最初拍 摄一些活动的日常生活景象片断,发展到现在已能够拍摄丰富多彩、复杂变 化的现实世界,具体形象地反映社会生活的能力和生动的艺术感染力。 由于电影的样式和片种繁多,有注重完整故事情节、刻画人物性格的故 事片,有报道某一政治、经济、文化教育、军事或历史事件活动的记录片, 也有运用各种美术手段和材料制作的美术片,还有记录舞台艺术表演的戏曲 片等等。在这些种类中又包含若干片种。如故事片中有喜剧片、西部片、爱 情片、科幻片等;美术片中有动画片、木偶片、剪纸片;记录片中有传记记 录片、文献记录片、新闻记录片等。它包括文学、戏剧、绘画、建筑、音乐、 舞蹈等各种艺术成分,所以被称为综 ? 合艺术。 所谓综合艺术,指综合几种艺术成分而构成的艺术样式。其特征是: 集体创作。包括编剧、导演、演员、美术、摄影、录音多个创作部门艺 术创造的有机配合; 利用现有的一切艺术表现手法。电影有含文学成分的描写和结构,有含 戏剧成分的对话、内心独白、形体动作、面部表情,有含音乐成分的歌曲和 与画面融合的视觉形象; 广泛的群众性文化。电影的构成是用活动着的画面和各种音响表达、表 现世界各国的人和环境之间的关系以及由此形成的风俗习惯、生活方式、文 化水平,且通俗易懂、明白晓畅。 但是,电影的综合性并不是指各种艺术成分的简单相加,而是指将各种 艺术形式包含的艺术成分融汇贯通变成新的东西加以表现。它除具有一般文 学艺术的共性特征外,还具有自己的个性特征。这在于电影艺术的表现工具 与别的艺术表现工具不同。电影是用摄影机来反映的。摄影机具有真实记录 反映对象及其运动的时空转换这一特点,由此形成特殊的电影表现手法和电 影叙述语言,将各种艺术成分有机统一组合成新的艺术表现形象。 正因为如此,作为艺术的电影,虽然是诞生于众多古老传统艺术如文学、 戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、摄影??之后的必威体育精装版最年轻的艺术,但也 是迄今为止唯一可以让我们知道它的诞生日期的艺术。自 ?? 年 ? 月 ? 日卢米埃尔正式公映自己制作的世界最早的影片获得成功至今仅百年的历 史。而古老传统的艺术,其中有的已经历了上千或数千年的沧桑,它们问世 的时日,就连专门研究艺术史的专家学者们也无从稽 ? 考。电影和古老传统 的艺术相比,它只能算个小弟弟。但是它后来居上,后生可畏,最年轻的艺 术——电影,以其无可比拟的艺术魁力,闯进了世界艺术之林,一跃而成为 最富群众性最具影响力的与世纪同龄的艺术巨人。其所以能如此,恰恰是由 于它年轻,有它自己的优势。因为电影不仅是诞生于古老传统的艺术之后, 而且它是吸取和消化了这些艺术的所长而又扬弃了它们的所短,有机综合了 多种艺术因素而形成的一种新型的独特的艺术形式。因此,多种艺术门类的 有机综合,是电影艺术最突出的美学特性,综合性是电影美的本质所在。 早期的电影研究家们从电影像谁这一命题出发,探讨电影艺术的基本持 性和电影美的奥秘。他们所持的观点和所得的结论各不相同,大相径庭。有 人认为电影像文学,有人认为电影像戏剧,也有的认为电影像绘画,还有的 说像音乐等等。不一而足。于是便有“可见的文学”、“电影诗”、“视觉 交响乐”、“沉默的旋律”诸如此类的说法,试图从电影美学的层次上对电 影美的本质作出界说。这些见解虽知其相对的合理性依据,但在今天看来, 其各执一端的片面性,则是显而易见的。电影既像谁也不像谁,电影就是电 影,因为电影是吸取、包容了文学、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、摄影?? 多种艺术的因素、集它们于一身的综合艺术。 电影中包容了文学的因素,因为它从文学中吸取了一整套反映客观世界 和现实关系的方法,从文学的各种体裁中广泛吸取营养,如从诗中汲取抒情 性,从散文中汲取纪实性,从小说中汲取叙事性。在叙事手法上又借鉴了文 学中的主观叙述和客观叙述,外部描绘和内心剖析以及多种形式的
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