春风化细雨 花蕊更娇艳.docVIP

PAGE  PAGE 4 春风化细雨 花蕊更娇艳 　　孩子是祖国的未来，儿童事业的发展水平是社会文明进步的重要标志。 　　“十二五”以来，西藏自治区学前双语教育取得长足发展，共落实资金23.9亿元。截至2015年底，全区建成并完成招生的幼儿园达882所，学前教育毛入园率由2010年的24.5%提高到2015年的61.49%，城镇基本普及学前3年双语教育。 　　今年是“十三五”的开局之年，按照规划，西藏将建成250所乡村双语幼儿园，仅拉萨市城关区，就将新建15所幼儿园，同时完善29所幼儿园的信息化建设。 　　儿童的健康成长意味着国家会走向强大的明天，儿童的健康成长意味着一个家庭的幸福美满。近年来，西藏自治区各级教育部门不断加快推进双语幼儿园建设，加快发展学前双语教育，完善幼儿园工作规程和管理办法，遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿健康快乐成长。 　　城乡办学差距缩小 　　“小时候，我们县里根本没有幼儿园，哪像弟弟现在，5岁就可以跟幼儿园的小伙伴一起玩了。”家住林芝市墨脱县的14岁姑娘仁青卓玛看着崭新的墨脱县幼儿园，十分羡慕地说。 　　据墨脱县县委办副主任郭晓峰介绍，一直到2011年，墨脱才有了真正意义上的第一所幼儿园，占地942平方米。2011年以前，像墨脱这样的偏远县没有幼儿园在西藏自治区并不少见。学前教育资源稀缺，造成了较为明显的“入园难”问题，难以满足西藏自治区及外来务工人员子女的入园需求、特别是广大农牧民子女的入园需求。 　　为解决“入园难”问题，自治区研究制定了《西藏自治区普通中小学幼儿园基本办学条件标准（试行）》，为新建幼儿园提供了建设基本标准。同时，加大对学前双语幼儿园布局调整力度，努力使学前教育机构覆盖了所有城镇、乡镇及部分行政村，进一步完善了农牧区学前两年双语教育、城镇学前三年双语教育体系。 　　优惠政策全面落实 　　“我儿子马上满5岁了，下半年就让他去幼儿园。”林芝市波密县扎木镇扎木村村民次仁顿珠告诉记者，现在，孩子们到幼儿园上学不仅没有任何费用，而且还有生活补助。“现在政策太好了，我们村里所有到年龄的小孩都要上幼儿园。”次仁顿珠高兴地说。 　　据西藏自治区教育厅基础教育处相关负责人介绍，2012年，自治区出台了《关于2012年秋季起城镇学前教育阶段实行免费教育的紧急通知》，自2012年秋季学期起，全区学前教育实行免费教育，农牧区学前双语教育实行免费政策，免收保教费、交通费、杂费等，同时由自治区免费提供幼儿读物。城镇学前教育公办幼儿园和民办幼儿园分别实行免费和定额免费补助政策，年生均免费标准3600元。农牧民子女生活补助和城镇困难家庭子女助学金政策覆盖面达在校生的95%以上，城镇学前免费政策覆盖面达到100%。 　　双语教学快速发展 　　“我们幼儿园以促进少数民族幼儿全面发展为出发点，以培养少数民族幼儿运用国家通用语言交流能力为重点，以促进幼儿健康成长为目标，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿健康快乐成长。”林芝市第一幼儿园园长巴宗介绍说。 　　据自治区教育厅基础教育处相关负责人介绍，目前，西藏自治区幼儿园在日常的教育教学工作中，都积极实施双语教学，在日常教学活动中所有的教师都尽量使用双语，形成了良好的语言环境；配班教师也尽量是藏汉搭配，使汉族幼儿密切接触藏语，使藏族幼儿能够密切接触普通话，从而为建立起良好的沟通渠道和沟通机制做好了铺垫。 　　不仅如此，西藏自治区各地幼儿园都严格执行学前课程设置方案，按照有关规定设置课表，开齐开足课程，制定保教计划，有效制止了“小学化”教学现象，使幼儿在德、智、体、美方面得到了全面发展；在全区学前教育工作者中，还组织深入学习了《3―6岁儿童学习与发展指南》，通过全面、长期的宣传和学习，广大幼儿园老师和家长，有效转变了学前教育观念，提高了广大幼儿园老师的专业素质和家长的科学育儿能力，促进了幼儿健康快乐成长。 　　队伍素质显著提高 　　“我们的培训机会特别多，经常能学到新的教育理念，也让我们在教学过程中更加得心应手。”林芝市第一幼儿园幼师央宗告诉记者。 　　据了解，近年来，西藏自治区不断加大幼师队伍建设，将政治立场坚定、专业素质过硬、有责任、有爱心、懂管理的教师充实到幼儿园领导班子；积极组织幼儿教师参加国培、区培，选派教师到内地幼儿园参观交流和观摩学习。通过学习培训，园长提升了办学理念，认清了各自幼儿园的发展方向和目标，找准了适合自身发展的道路，提高了幼儿园管理水平；广大教师则在专业素养、技术操作、教学方法、教学思路等方面得到了很大提高；县城幼儿园与偏远乡镇幼儿园的师资力量也逐渐趋于均衡，不断缩小差距。