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2016—2017學年第一学期 羽毛球 社团教学设计
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2016—2017学年第一学期 羽毛球 社团教学设计
活动主题羽毛球社团负责人戴文蕊执教人戴文蕊年 级七年级学生人数 54 教学内容 羽毛球反手发球 教学目标认知目标：通过羽毛球反手握拍和反手击球的教学，渗透相关的运动知识，
技能目标：通过教学，使90%以上的学生掌握正确的反手握拍手型，80%以上的学生初步了 解正确的反手击球动作能成功的击球。
情感目标：通过教与学并结合主题，采用游戏和补组的形式培养学生团队协作和自我锻炼能 力，增强集体荣誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。教学重点重点：羽毛球反手握拍时的手型
难点：击球时握拍的固定和击球方式的连贯教学过程
一、课堂常规内容 1、体育委员集合整队 2、检查出勤人数、报 告教师及考勤。 3、师生问好，宣布本 课的内容导入主题。
准备活动： 1、队列队形 2、小游戏（反应练习 要求：明确本课学习内容做到静、齐、快。
羽毛球反手握拍 握拍方法为：在正手握拍法的基础上，拇指和食指将拍柄向外转，食指稍向中指收拢，拇指内侧贴在拍柄的内侧棱上或内侧宽面上。教法和步骤： 1、示范讲解 2、巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整 3、组织练习
四、羽毛球击球技术 准备姿势 面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。 发球动作要领 击球时，小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要靠“切”送；发平快球时，发力要突然，击球时拍面要有“反压”动作。 教法与步骤：1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。 2、组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。 3、两人一组，相互配合 4、分组练习
结束部分：收器材，点评总结
教学完成情况良好
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