2016—2017學年第一学期 flash 社团教学设计.docVIP

PAGE  2016—2017学年第一学期 flash 社团教学设计 活动主题直线运动和变形运动社团负责人胡亚娟执教人胡亚娟年 级八年级学生人数 30 教学内容 要求学生掌握直线运动和变形运动的补间。 教学目标掌握直线运动的特点：元件与普通形状对象都可以制作直线运动。 ?掌握变形运动的特点：普通形状对象可以变形。 掌握影片元件的制作方法。教学重点?运动补间的设置；影片元件的创建。教学过程 一、导入：动画制作的关键要素?? ?1、帧——是进行flash动画制作的最基本的单位，每一个精彩的flash动画都是由很多个精心雕琢的帧构成的，在时间轴上的每一帧都可以包含需要显示的所有内容，包括图形、声音、各种素材和其他多种对象。?? ?2、关键帧——顾名思义，有关键内容的帧。用来定义动画变化、更改状态的帧，即编辑舞台上存在实例对象并可对其进行编辑的帧。?? ?3、空白关键帧——空白关键帧是没有包含舞台上的实例内容的关键帧。???4、普通帧——在时间轴上能显示实例对象，但不能对实例对象进行编辑操作的帧。?? ?5、以上四种帧的区别?? ??①?关键帧在时间轴上显示为实心的圆点，空白关键帧在时间轴上显示为空心的圆点，普通帧在时间轴上显示为灰色填充的小方格????②?同一层中，在前一个关键帧的后面任一帧处插入关键帧，是复制前一个关键帧上的对象，并可对其进行编辑操作；如果插入普通帧，是延续前一个关键帧上的内容，不可对其进行编辑操作；插入空白关键帧，可清除该帧后面的延续内容，可以在空白关键帧上添加??新的实例对象。?? ??③?关键帧和空白关键帧上都可以添加帧动作脚本，普通帧上则不能。???6、?应用中需注意的问题?? ①?应尽可能的节约关键帧的使用，以减小动画文件的体积；?? ②?尽量避免在同一帧处过多的使用关键帧，以减小动画运行的负担，使画面播放流畅。?? 二、基本动画?? 1、变形动画：要求参与动画的对象必须是形状，不得使用元件。??? 例如：以下动画中A－－＞B－－＞C之间、五角星——十角形即为形状变形。??操作步骤：??①设置背景色?? ②插入第一关键帧，并绘制一个五角形。?? ③在第30帧上插入空白关键帧，并绘制一个十角星形。?? ④利用时间轴上的“编辑多帧”工具，对齐第一、二关键帧的各自五个角。??⑤在第一关键帧上设定五个“形状提示点”，修改－－形状－－添加形状提示点。??⑥在第二关键帧上设定各提示点的对应终点位置。??⑦对第一关键帧设定“形状”动画补间。??思考：?? 2、直线运动动画：任何对象都可以设置直线动画，只需二个关键帧??例如：素材下载??3、渐变运动动画?? ①?淡入、淡出动画：使用实例才能完成此项动画，一般通过调整关键帧的透明度来设置场景中的各实例的出现方式。?? ??一般淡入淡出式动画是用二个关键帧完成，第一关键帧为全透明（100%）或部分透明，第二关键帧透明度为0。?? ②闪烁动画：一般用三个关键帧完成，即从淡入到淡出的过程，即全透明－－不透明－－全透明的设置过程。?? 例如：以下例子中星星，就是用影片元件来完成的。?? 4、旋转动画：一般旋转度数在360度以上，则采用实例，即旋转的对象必须是通过元件调入的。而旋转度小于360度，则旋转对象可以是形状。动画设定只需二个关键帧。?? 例如：拖影文字(课后完成)??操作步骤：?? ①建立文字元件,拖到舞台?? ②创建第一图层，设定第一、二关键帧（同帧），并设制“动画”补间，旋转为1次。?? ②创建第二图层，此层为阴影层，复制第一层的关键帧,用方向箭头控制。??③创建第三至第九图层，这些层均为拖影层，每层之间涉后二帧。与第一图层相比，这些层均要逐渐调整透明度。??三、总结巩固：??1、图形元件的制作??2、图形元件的应用：??①实例：元件调入到场景后，就叫实例，实例可以取名，以后便于以后写代码（编程）时调用。??②对元件的编辑：??③对实例的编辑：与元件编辑最大区别在于对元件本身不修改，主要的编辑方法有改变色调、透明度等。 四、作业：?? 本周作业名称为：1、字母变形??2、应用提示点变形(星型)??3、拖影文字?? 4、预习：夜色中的汽车(综合渐变星星一起做)?? 教学完成情况良好