《动态网页技术应用》一体化标准论述.docVIP

《动态网页技术应用》课程标准 课程编号：专业编号 一、典型工作任务描述表 典型工作任务 动态网页技术应用 典型工作任务描述 通过某学院校园网13个真实工作任务的实施，让学生对一个中等规模高校校园网的规划设计、设备选型有一个感性的认识、能初步设计一个校园网电/网综合布线系统、了解校园网网络中心机房的装修设计、能完成网络设备的安装、能完成防火墙的常规配置、能完成心交换机、汇聚交换机、接入交换机的常规配置、能完成校园网服务器的安装配置、能完成校园网常规应用的服务器配置。 课程结构是以网络管理岗位的工作任务为线索进行设计，包括“常用网络测试工具使用”、“服务器性能测试”、“网络系统性能测试”、“网络监控”、“网络方案调整”、“网络操作系统管理”、“网络服务管理”、“网络故障诊断和排除”、“数据备份和恢复”、“杀毒软件安装与配置”、“常用防火墙安装和配置”、“系统安全补丁和漏洞修复工具下载和安装”和“文件加密和解密”等13个学习项目。课程内容与要求的确定充分考虑了计算机网络技术人员四级职业资格标准的相关要求。 工作对象： 1、HTML标记语言; 2、ASP运行环境与配置； 3、ASP内建对象； 4、SQL语句； 5、Java Script与VBScript脚本语言理； 6、ASP存取访问数据库。 7、网站内容发布系统的设计与实现 8、网站前台页面的设计与实现 工具材料： 设备：教学控制软件，投影仪、扩音器。 工具：DreawwaverCS6。 材料：ASP语法手册。 学习资料：任务书、工作页、演示视频、工作计划等。 工作方法： 以学生实操为主体，以教师讲解为主导，以培养学生的职业行动能力为目标。 工作要求： 1.遵守企业各种规章制度，执行劳动保护规定。 2.确保人身和设备的安全。 3.在工作过程中，考虑环保和经济效益。 5.对已完成的工作进行记录存档，评价和反馈。 职业核心能力要求： 知识目标 熟练架构IIS 了解VBScript语言 掌握ASP内置对象：Response、Request、Application、Session和Server对象 掌握ADO对象进行数据库的访问。 掌握常见的网络程序实例的制作。技术 掌握IIS配置、内部局域网访问测试技术等。 素质目标 养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯； 养成勤动手，多动手的学习习惯。 具备团队合作开发的团队意识，能进行良好的团队合作； （三）能力目标 能修改各种网页 能按客户要求完成网站的维护与更新 能使用ASP读写数据库 能利用ASP对象完成动态网站的制作 代表性工作任务 任务名称 任务描述 动态网页技术应用 通过对某公司的网站进行8个真实工作任务的实施，让学生对一个小型规模公司的网站进行规划设计、内部测试能初步设计一个可以成型的ASP语言的结合SQL访问的小型网站;能完成前台的访问与后台的管理、图片的上传与下载、新闻的发布与删除等功能。 课程结构是以动态网页技术应用的工作任务为线索进行设计，包括“HTML标记语言”、“ASP运行环境与配置”、“ASP内建对象”、“SQL语句”、“Java Script与VBScript脚本语言”、“ASP存取访问数据库”、“网站内容发布系统的设计与实现”、“网站前台页面的设计与实现”、等8个学习项目。课程内容与要求的确定充分考虑了学生学习接受水平与企业项目开发的相关要求。 二、一体化课程描述表 课程名称 动态网页技术应用 教学安排 第4学期 课时时间 建议100学时 典型工作任务简述 通过对某公司的网站进行8个真实工作任务的实施，让学生对一个小型规模公司的网站进行规划设计、内部测试能初步设计一个可以成型的ASP语言的结合SQL访问的小型网站;能完成前台的访问与后台的管理、图片的上传与下载、新闻的发布与删除等功能。 课程结构是以动态网页技术应用的工作任务为线索进行设计，包括“HTML标记语言”、“ASP运行环境与配置”、“ASP内建对象”、“SQL语句”、“Java Script与VBScript脚本语言”、“ASP存取访问数据库”、“网站内容发布系统的设计与实现”、“网站前台页面的设计与实现”、等8个学习项目。课程内容与要求的确定充分考虑了学生学习接受水平与企业项目开发的相关要求。 一体化课程学习目标 学生学习完本课程后，应当能够： 能修改各种网页 能按客户要求完成网站的维护与更新 能使用ASP读写数据库 能利用ASP对象完成动态网站的制作 序 号 学习任务名称 学时 1 HTML标记语言 4 2 ASP运行环境与配置 6 3 ASP内建对象 6 4 SQL语句 16 5 Java Script与VBScript脚本语言 8 6 ASP存取访问数据库 10 7 网站内容发布系统的设计与实