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统筹方法课件用讲述

格言一则: 在学习中要敢于做减法,减去前人已经解决的部分,看看还有哪些问题没有解决,需要我们去探索解决。 统筹方法 华罗庚 这是一篇事理说明文。 华罗庚 华罗庚(1910.11.12—1985.6.12),世界著名数学家,是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。1910年11月12日,出生于中国江苏金坛县。1985年6月12日,因心脏病突然发作,于日本东京病逝。国际上以华氏命名的数学科研成果就有“华氏定理”、“怀依—华不等式”、“华氏不等式”、“普劳威尔—加当华定理”、“华氏算子”、“华—王方法”等。 预习检测 (1)什么是统筹方法? (2)怎样应用统筹方法? (3)应用统筹方法有什么好处? 圈划关键句 第1段:统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 应用统筹方法主要是把“工序安排好”;“抓主要环节”;“合并次要环节”。 第10段:缩短工时、提高工作效率 研读文本 统筹方法是一种数学方法,很抽象,课文中作者是运用哪些说明方法将这种抽象的事理说清楚的呢? 研读文本 (1)举例子 (烧水泡茶喝) (来自生活,浅显易懂) 对“烧水泡茶”的事例,为什么先后作了三次分析? 举例说明的作用是什么? (化抽象为具体,使文章显得浅显易懂) 研读文本 (2)列图表 运用制图表的说明方法有何作用? (简单明了,具有直观形象、清楚醒目的特点。使读者清晰地了解统筹方法应用的主要原理。) 研读文本 同为图表,图表1-1与图表1-3有什么区别? 图1:安排工序 ??? 抓主要环节 图2:合并次要环节 图3:将图表数字化 此外还有下定义和作比较的说明方法。 下定义的说明方法,准确、扼要、简明地说明了统筹方法的性质。 分析本文的说明思路: 第一部分(1段):概括介绍统筹方法的性质及应用范围。(这里,作者用下定义的说明方法揭示了统筹方法的内涵。 第二部分(2-15段):具体说明统筹方法的应用及其价值。 第三部分(16段):指出统筹方法在社会主义制度下能更有效地发挥作用。 研读文本 本文的语言有何特色? (简明易懂) 体会并举例说明通俗活泼的语言特点。 口语:走路要用两条腿走,吃饭要一口一口吃(通俗) 成语、文言词汇:错综复杂、“万事俱备、只欠东风”、卑之无甚高 (活泼) 拓展练习 请将下面的设例绘成统筹图表: 李强每天下午放学后5点10分到家,他要做这几件事: ①做作业(30分钟)②烧饭(40分钟)③叠衣服(8分钟)④洗碗(2分钟)⑤整理书桌(2分钟)他必须赶上父母亲6点10分下班回来吃饭。 作业 (1)向家人介绍“统筹方法”,并结合日常生活、学习的实际,运用统筹方法从时间统筹角度设计一个生活方案,并用图表和文字作说明,比较安排前后的差异。 (2)阅读文言文故事(两则和运筹学统筹思想有关的古代故事),借助注解和工具书读懂故事,了解故事内容,感受古人的聪明才智。 《黄怀信修龙船》 《田忌赛马》

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