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苏教版六年级语文上册期末复习卷 基础知识。 将词语补充完整 左（ ）右（ ） 心（ ）手（ ） （ ）（ ）生巧 （ ）声（ ）色 （ ）（ ）如雷 （ ）（ ）如焚 波涛（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） 顶礼（ ）（ ） （ ）立（ ）群 销（ ）匿（ ） （ ）（ ）流离 （ ）（ ）无几 （ ）（ ）不安 （ ）（ ）不倦 节衣（ ）（ ） 二、积累与运用。 1．按课文内容填空。 （1）每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，使人 。选自课文《 》。 （2）《鲁滨逊漂流记》的作者 在书中的一句名言：“ 。”事实上的确如此：一个 的人，即使 ，也终将会 ， 。 2．给句子填上合适的关联词。 （1）我（ ）走多远、走多久，梦中（ ）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。 （2）（ ）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（ ）就立刻变得有声有色。 （3）（ ）人人献出一点爱，世界（ ）会变得更加美好。 3．综合修改，注意用好修改符号。 我在今年署假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且增长了我的眼界。 我小学既将毕业了，在这几天里，一想起学校的老师和班主任对我的教育，一想起同学不久很快就要分开朝夕相处，总是安静不下来。说真的，小学的老师和同学我怎么不会妄记呢？ 4．照样子写句子。 例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。 如果，你是____，我乐意是______________。 5．《牛郎织女》与___________、____________、__________________并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民______________________。学了《牛郎织女》，我们认识了_________的牛郎，____的织女以及____________的王母娘娘。 的船长、 的蔺相如、 的廉颇、 的霍金、 的鲁滨逊等 。从中我们还得到了许多启迪，如从《 》中，我们懂得了 的道理。 8.各地都有俗语，俗语有的是讲 的，有的是讲 的，有的是讲 ……请写一句你喜欢的俗语： 三、短文阅读。 （一） 有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。” （1）文中的“水深”是指 ，“龙多”是指 。 （2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中 这些词语。 （3）“集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 来形容。 （二） 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 （1）文中的“它”指的是 。“给予”的“给”在这里读 。 （2）文中“成就”的近义词是（ ）。 “改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的“成就”的近义词是（ ）。 （3）结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。