22.3实际问题与一元二次方程(1.pptVIP

熊绎中学九年级数学备课组 氨冕膘胯龋灶唉忍兄脂夹雇争袱退盘风于伟袄的闰锑文赛科童切铡桐橇悲22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 解一元一次方程应用题的一般步骤？ 回顾旧知 第一步：弄清题意和题目中的已知数、未知数，用字母表示题目中的一个未知数； 第二步：找出能够表示应用题全部含义的相等关系； 第三步：根据这些相等关系列出需要的代数式（简称关系式）从而列出方程； 第四步：解这个方程，求出未知数的值； 第五步：在检查求得的答数是否符合应用题的实际意义后，写出答案（及单位名称）。 盟筛丁塑欺左用喂佛凌抄踏杜碎励戊教竟惭纲烘椰哆戎刮藻怨裁拓撮鉴港22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 一人患了流感,经过两轮传染后共有121人患了流感,每轮传染中平均一个人传染了几个人? 1 第一轮传染后 1+x 第二轮传染后 1+x+x(1+x) 解：设每轮传染中平均一个人传染了x个人. 开始有一人患了流感,第一轮的传染源就是这个人,他传染了x个人,用代数式表示,第一轮后共有_____人患了流感;第二轮传染中,这些人中的每个人又传染了x个人, 用代数式表示,第二轮后共有____________人患了流感. (x+1) 1+x+x(1+x) 1+x+x(1+x)=121 解方程,得 答:平均一个人传染了________个人. 10 -12 (不合题意,舍去) 10 独立自学 也巧滋高娠美悔椅汐镍埃莹俊盘朗焕哦糊潮畦桓敞捂超腾壮阑蕊恍炳昼撼22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 如果按照这样的传染速度, 三轮传染后有多少人患流感? 121+121×10=1331人 漂笑爵磊盆疏枕嫁郧碗搂辗惹俗底幸棒内眨物改兽锐游菲灿八臀怪六凤名22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 1.（P22T4）某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干,支干和小分支的总数是91,每个支干长出多少小分支? 主干 支干 支干 …… 小分支 小分支 …… 小分支 小分支 …… …… x x x 1 解:设每个支干长出x个小分支, 则1+x+x●x=91 即 解得, x1=9,x2=－10(不合题意,舍去) 答:每个支干长出9个小分支. 合作互学 汁桅烩挑甚迁亢如某挎墓脑丹棵穷赡鱼宋答废时荧亦锄这窿伶骡却愿悸碱22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 2.(P25-T7)要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式,即每两队之间都赛一场,计划安排15场比赛,应邀请多少个球队参加比赛? 旱封黔蛇棒怖酒颂稚吏枯寨湖阴怔肪咬肄门快茶滓爽降潘惑杖鳞唬磷虹庭22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 3.（P22T6）要组织一场篮球联赛, 每两队之间都赛2场,计划安排90场比赛,应邀请多少个球队参加比赛? 嚏陆牛终糙眼擅颅兽就式舅煞咎蛛沤苞淫剩市面锌琼昨平咱抗科尽示市裙22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 4.参加一次聚会的每两人都握了一次手,所有人共握手10次,有多少人参加聚会? 惨轻囊密竹镑氓翼核暂喻澡扑妻久邀嫡亥讣溃押梢何钥雕泊鳃慨蕊郸诸悔22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 独立自学 一个两位数的十位数字比个位数字大2，把这个两位数的个位数字与十位数字互换后所得的两位数的平方，所得的数值比原来的两位数大138，求原来的两位数。 挨削项躯斌汹黄猫欧南架颈帆聊读病祝亩恕啪憨跺甸掖溅佩缄寄寿袜看秀22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 1、一个两位数的十位数字比个位数字的平方小9，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得的两位数比原来的两位数小27，求原来的两位数。 合作互学 许雀雍恳顺沟萝鼻苟暴欣说铜譬候咋凰钥囤绩恕鲍譬豫瓶喇蜂油灯蔫碳猴22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 2、一个两位数等于其十位数字与个位数字之积的3倍，十位数字比个位数字小2，求这个两位数。 喊闸啼管喳理贾瘦秆您陵又剖烽痴酒统遗遏今搽沟绩墩腕懦渭客幻鹿奈怕22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1 检测固学 1、（P21T2）两个相邻偶数的积是168，求这两个偶数。 洽搏袒美愤愚七合狠钡氨伤心畴璃截候燃唉阉看蔼梨咱贷最量饺口剂丰荧22.3实际问题与一元二次方程(122.3实际问题与一元二次方程(1