第八课唯物辩证法的联系观发展观基本原理课题.pptVIP

第八课 唯物辩证法的发展观基本原理 1、发展具有普遍性，发展的实质 2、事物发展的趋势 3、事物发展的状态 4、发展的原因 原理1．世界是永恒发展的 　　原理内容：发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 　　方法论：要用发展的观点看问题。 原理2．事物发展是前进性与曲折性的统一 原理内容： 事物发展的前途是光明的，发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 方法论： 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。 对应训练 【训练1】下列成语中能体现事物发展是前进性和曲折性的统一原理的是 (　　) A．揠苗助长 B．好事多磨 C．沧海桑田 D．舍卒保车 原理3．事物发展是量变与质变的统一 　原理内容： 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。　 方法论： 1、要求重视量的积累，为实现事物的质变创造条件； 2、抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展； 3、坚持适度原则。 【典例1】平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程所包含的哲理是 (　　)。 ①事物发展的方向是前进的　②整体与部分是辩证统一的　③事物的变化发展是从量变开始的　④质变是量变的必然结果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【典例2】（2015年江苏政治30)底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是（ ） ①尊重经验、崇尚权威 ②无所畏惧、勇往直前 ③居安思危、知难而进 ④ 有备无患、未雨绸缪 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 1、世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们要用发展的观点看问题。 2、事物发展的前途是光明的，发展的道路是曲折的。任何事物的发展是前进性与曲折性的统一。要求我们要对未来要充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。 3、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展是量变与质变的统一，要求我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。同时要抓住机遇，促成发展，实现事物的飞跃和发展。还要坚持适度的原则。 4 、发展的原因 矛盾是事物发展的源泉和动力。 『方法技巧』如何解答有关发展观的试题 　　设问方式①：结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。 　　答题模板：发展的普遍性、实质＋前进性与曲折性＋量变与质变 　　设问方式②：运用事物发展是前进性和曲折性相统一的原理分析…… 　　答题模板：前进性＋曲折性＋二者统一＋方法论 　　设问方式③：运用“量变与质变”的知识分析…… 　　答题模板：量变是前提和基础＋质变是必然结果＋新质基础上开始新的量变＋方法论 1（2015年山东政治43） 社会主义道德是社会主义文化的重要组成部分，应内话于心，外化于行。阅读材料，回答问题。 材料二 公务员为群众办好每一件事，商家为消费者提供货真价实的商品，你看见需要帮助的人就热心搭把手……我们应该积极行动起来，每个人担负起一份道德责任，就会将社会的道德水准托起一分，涓涓细流汇成大海，全面建成小康社会的目标就会早日实现。 （2）结合材料二，运用量变和质变的关系原理，诠释个人积极践行社会主义道德的重要意义。（6分） 【解析】(2)本题考查量变和质变的关系，设问指向个人积极践行社会主义道德的重要意义.解答时先分析量变和质变的关系，主要包括世界观和方法论，然后围绕知识分析这样做对全面建成小康社会的现实意义，实现理论依据、方法论要求、现实意义的有机结合。 【考点定位】量变和质变的关系 【名师点睛】意义类主观题，综合性较强，能力要求较高，有一定的难度，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。 【答案】 （1）量变是质变的必要