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创建学习型党组织成功案例 山东莱钢炼钢厂—— “1455”创建模式 上海明德学习型组织研究所 研究员：夏维虹 TEL：021 E-mail: xiawh318@ 莱钢炼钢厂创建学习型组织 ——从低谷走向辉煌 1999年3月10日：一声爆炸，机毁人亡； 1999年底：引进学习型组织理念，创建学习型企业； 2000年：开始创建学习型党组织； 现在主要经济技术指标，由以前的排在全国行业第30多位跃居前三位； 职工收入——是爆炸前的4.5倍…… 4 中共中央党校教授、 学习时报副总编 钟国兴: 在全国创建学习型组织的企业中，如果树立标杆的话，我首先推荐莱钢炼钢厂；在建设学习型党组织的机关和企业中，我同样首先推荐莱钢炼钢厂党组织。 5 企业成功创建引发的启示 集团公司总经理李名岷与彼得.圣吉博士交谈 莱钢炼钢厂: 现有员工4500多名； 其中党员888名； 下设61个党总支、党支部； 已具备年产1000万吨钢的生产能力。 成功创建学习型企业引发的启示： 学习型组织理论是最现代、最先进的管理理论，具有普遍的指导意义；它同样也可以应用于基层党组织的建设。 企业党组织建设要实现与时俱进，只有不断吸收、借鉴新的管理理论，才能不断创新，增强生机与活力。 创建学习型企业需要学习型党组织建设的有力支撑和政治保障。 基于这三点启示—— 2000年初，炼钢厂党委便开始酝酿把学习型组织理论与企业党建工作相结合，筹划开展学习型党组织建设工作。 通过学习、引导、讨论，统一了思想，达成以下共识—— 建设学习型党组织不仅是可行的，而且具有重要的现实意义。 能不能运用学习型组织理论加强党建工作？ 认为党建理论是一整套成熟的理论和思想体系，而学习型组织理论是一种宏观管理理论，两者不能混为一谈，搞学习型党组织建设可能存在政治上的风险。 认为坚持以马克思主义建党学说、“三个代表”重要思想为指导，吸收借鉴最先进的学习型组织管理理论，可以更好地改进和加强企业党建。 另一种观点 一种观点 正确认识学习型党组织的的内涵 正确认识“学习”的内涵 ：1）学习知识，增长本领；2）实现心灵的转变或净化；3）更新行为。 正确认识“学习型”的内涵：学习型党组织所强调的“学习型”是一种先进的、高效的、持续的党组织运行机制。 正确认识学习型党组织的内涵：党员的先锋模范作用得到充分发挥，活出生命的意义；党组织的先进性充分彰显；推动组织持续协调健康发展。 2000年6月，在电修车间开始了学习型党支部创建的试点工作。 第一阶段：学习型党支部创建试点 2000年8月份在总结经验的基础上，在全厂各党支部全面实施创建学习型党支部的活动。 第二阶段：创建活动全面展开 第三阶段：深入推进——2001年初提出了全面 建设学习型党组织的具体实施方案 “五个有”的创建思路和目标 有一支乐于奉献、善于系统思考的领导班子； 有一支发挥先锋模范作用的党员队伍和综合素质高的职工队伍； 有一个适应企业快速发展、保证党支部发挥作用的工作机制； 有一套保证党支部充分履行职责、实现“深度汇谈、成果共享”的工作制度； 探索一条具有适应基层党支部党建、思想政治工作的新方法、新途径。 16 莱钢建设学习型党组织“1455”模式。 1、“1”—— 建立一个共同愿景： 保持党的先进性 ，推动企业科学发展。 2、“4”——学习型党组织、学习型党员的“四个基本” 四个基本 学习型党组织 学习型党员 基本特征 学习速度大于变化速度 今天大于昨天 基本理念 与时俱进，创新超越 工作学习化，学习工作化 基本途径 系统思考，团队学习 自我检视，自我完善， 自主管理，自我超越。 基本要求 站在时代前列，实践“三个代表”和“科学发展观” 做到“四高一大”： 思想觉悟高于一般群众，理论水平高于一般群众，业务技能高于一般群众，创新能力高于一般群众，工作业绩大于一般群众。 19 3、“5”——学习型党组织建设的五项内容 ? 学习型党委、 学习型党支部、 学习型党小组、 学习型干部、 学习型党员。 围绕这五项内容，开展一系列建设实践活动。 20 1）创建“四好”学习型党委 要求做到—— 政治素质好、 工作业绩好、 团结协作好、 作风形象好。 开展在自身学习、领导观念、创新决策、工作作风四方面的“四个与时俱进”活动。 21 2）创建“五好”学习型党支部 支部班子好、 党员队伍好、 制度建设好、 工作业绩好、 群众反映好。 创建学习型党支部 开展“五个一”活动： 开展一项“新世纪全员读书”活动； 形成一套“三全”（全员、全面、全过程）创新机制； 设立一个