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●教学目标 1.熟记学案中所列出的单词和短语。 2.通过对学案中重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,并能够运用这些词语造句。 3.通过对这些词汇的理解能够更深层次地理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练地运用这些词汇。 4.通过对动作动词与状态动词的教学,让学生能够理解并能够运用这些语法知识。 ●教学地位 词汇学习和记忆是英语学习的一个重要环节,在课堂教学中起至关重要的作用,所以理解和记忆英语单词和短语是本部分教学的重点所在。本课时的语法是动作动词与状态动词,应根据学生的实际基础状况做耐心细致的讲解。 ●新课导入建议 可以尝试用学生日常生活的话题互动式引入本课: T: I think most of us like going on a holiday in your daily life. Some activities in your holiday are very adventurous, do you think so? S: T:We know about all kinds of adventurous travel, exploration and extreme sports. What are your favorite adventurous stories in your holidays? Tell the class. Use some key words to help you. (Show some slides about adventurous activities) S: T: Why do you like these activities? S: 1.take off起飞 Ive been on planes lots of times and it always feels great,especially when you take off!(教材P21) 我曾经坐过许多次飞机,那种感觉好极了,特别是在起飞的时候。 Ladies and gentlemen,please fasten your seat belts.The plane is taking off. 女士们,先生们,请系好安全带。飞机就要起飞了。 take off还有下列意思: 脱下(衣服);摘掉;休假;休息;迅速走红;开始成名 take after长得像;性格像 take down取下;记下 take in理解;领会;明白 take on从事(某项工作);呈现 take up占据;从事某项活动;发展某种爱好 take over接收;接管 The boy takes after his father. 这个男孩像他的父亲。 I will tell you how to get to the place;youd better take it down. 我要告诉你怎么到那个地方,你最好记下来。 We could hardly take in what he was saying. 我们几乎不能理解他正在说的话。 【对接高考】 (2013·辽宁高考)Briggs will as general manager when Mitchell retires. A.get away    B.take over C.set off D.run out 【解析】 get away意为“走开;逃脱惩罚”;take over意为“接管;接任”;set off意为“出发;动身”;run out意为“用完;耗尽”。根据retires(退休)可得知答案。句意:当Mitchell退休时,Briggs将会接任总经理的职务。 【答案】 B 2.major adj.较重要的;较严重的(教材P21) We have encountered major problems. 我们遇上了大问题。 There is a major problem with parking in London. 在伦敦,停车是个很大的问题。 major vi.主修;专攻n.主修课程;专业学生 major in...主修;专政…… major on...专门研究 My major is the subject of chemical engineering. 我的专业是化学工程学。 3.tiring adj.令人疲劳的 Yes,but I think that travelling around for weeks would be quite tiring.(教材P21) 是的,但我想四处旅行数个星期会很疲乏。 A long row is very tiring. 长时间的划船是很累人的。 tired

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