- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【课堂新坐标(湖北专版)高中英语Unit1PeriodⅡwarmingup
●教学目标 重点词汇的理解与应用。 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句。 (3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇。 ●教学地位 单词和短语是构成句子的最小单位,在语言学习中起至关重要的作用,所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在。 ●新课导入建议 As we all know that John Snow was a famous scientist, who helped people in London defeated “King Cholera” . Now I want to ask xxx to say something about John Snow. 1.put forward提出;将……提前 Who put forward a theory about black holes?(教材P1)谁提出了关于黑洞的理论? Not long ago,he put forward a workable plan. 不久前他提出了一个切实可行的计划。 Weve put the wedding forward by one week. 我们已把婚礼提前了一周。 put aside搁在一边(不去理会);储存 put away收拾好;储存 put off延期 put on穿上;上演;打开 put out扑灭;使熄灭;生产 put up举起;建立;张贴 put down写下;记下;放下 He put aside his work to spend more time with his son. 他把工作搁下以便有更多时间陪儿子。 Put away the tools after work,will you? 工作结束后请把工具收拾好,好吗? 【教师备课资源】 put forward还可以表示把……向前拨;推荐 You ought to put your watch forward ten minutes. 你应该把手表拨快十分钟。 I put your name forward as a possible chairman of the committee. 我推荐你担任委员会主席。 【对接高考】 (2012·课标全国卷)Mary is really good at taking notes in class.She can almost every word her teacher says. A.put out B.put down C.put away D.put together 【解析】 四个选项都是含有put的动词短语,意思分别是:put out熄灭;put down写下,记下;put away放好,储存;put together组合,放在一起。上文说“玛丽的确擅长在课堂上记笔记”,所以下文应是“她几乎能记下老师说的每一个字”,故选B项。 【答案】 B 【解析】 句意:老师提出的这个建议很可行。put forward“提出”是过去分词作后置定语,put的过去分词还是put。put forward与suggestion之间是动宾关系,故不能用现在分词作定语;put on“穿上,上演”,与句意不符。 【答案】 A 完成句子 ②I the interview after Christmas. 我不得不把面试推迟到圣诞节之后。 ③We the play again next week owing to its success. 由于这部戏剧的成功,我们将在下周再次上演这部戏。 ④If you have finished with those tools,I wish youd . 如果你用完了那些工具,我希望你把它们放好。 【答案】 ②had to put off ③are putting;on ④put them away 2.conclusion n.[C.U]结论,结束 Draw a conclusion得出结论(教材P1) They drew different conclusions from the facts. 他们从这些事实中得出了不同的结论。 I soon came to the conclusion that he was lying. 不久,我断定他在撒谎。 ①draw/reach/come to/arrive at a/the conclusion得出结论;告一段落 in conclusio
您可能关注的文档
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第1单元 第2章 第2节 血糖调节同步备课课件 中图版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第1单元 第3章 第4节 体液调节在维持稳态中的作用同步备课课件 中图版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第1章 第2节 生物科学的学习过程同步备课课件 苏教版必修1.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 6.2 保护我们共同的家园同步备课课件 新人教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第1章 第1节 身边的生物科学同步备课课件 苏教版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第2单元 第3章 第3节 生态系统的稳定性同步备课课件 中图版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第2单元 第1章 第2节 分离规律试验同步备课课件 中图版必修2.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第1章 第3节 第1课时 有机化合物及生物大分子同步备课课件 浙科版必修1.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第1单元 第1章 第2节 植物体内的其他激素同步备课课件 中图版必修3.ppt
- 【课堂新坐标(教师用书)高中生物 第1单元 第3章 第1节 神经冲动的产生和传导同步备课课件 中图版必修3.ppt
- 多点监督与特征融合校准:目标检测算法的创新与突破.docx
- 南宁市门诊HIV_AIDS患者抑郁状况剖析与影响因素探究.docx
- 医疗过失犯罪中客观归责理论的精准适用与深度解析.docx
- 南宁市低碳经济发展研究.docx
- 清解瘀毒胶囊对脑出血大鼠血红蛋白毒性作用及机制探究.docx
- 内蒙古赤峰市元宝山区农村小学教师培训:现状、问题与突破路径.docx
- 泉州开发区国有资产投资经营有限公司发展战略研究:基于区域经济与市场环境的分析.docx
- 能源利用效率与经济增长方式的深度耦合及中国战略抉择.docx
- 分布式信号波达方向 - 时延联合估计算法的深度剖析与创新探索.docx
- 新媒体环境下大学校园精神传播的创新变革.docx
文档评论(0)